將於9月份在臺灣南投縣上初一的小女生謝文甄，走進北京第二十七中學的實驗樓，很是羨慕，因為“學校設備真好。”
應中國宋慶齡基金會邀請，臺灣南投縣教育工作者文教參訪團一行5日來到北京二十七中學參觀訪問，其中有2名學生。
通用技術實驗室內有升降插座平臺的八邊桌、有數據傳輸功能的物理光電實驗室、化學實驗室內能升出吹風機還防酸防鹼的實驗桌……學校的“硬體”設施引起臺灣來訪者的注意。
“這些現代化教學設備都很新穎、先進，能感受到北京在教育投入方面的重視，”臺灣南投縣竹山中學校長吳明雄說，近幾年臺灣中小學硬體設施也向電子科技方面努力，希望未來兩岸教育界在這方面有所交流。
參觀中，南投縣永康小學校長林順智邊詢問細節，邊用DV錄下所見所聞，見到同行的幹峰小學校長林秋榮對實驗室設備同樣感興趣，他還建議，應該把設備提供廠商的名片帶回臺灣。
“其實硬體設施，北京各個學校都差不多，但教師素質提升等‘軟體’，卻是花錢辦不到的。”北京第二十七中學校長王時與臺灣同行交流時表示，所以無論學校和教育主管部門對教師培訓、專業化發展，關注力度比關注設備多。
“北京中學生課外活動有哪些？”“學校建設經費從哪來？”“社團活動有沒有作為升大學的參考指標？”“教師退休年齡多少？”……機會難得，加上感興趣話題多，雙方交流時間不斷延長。
“目前兩岸中小學都重視對學生生活品德的教育，我相信我們的教育應該朝這個方向發展，孩子們未來的發展也會因此而更好。”吳明雄表示。
7月3日開始參訪行程的臺灣南投縣教育工作者文教參訪團，拉開了宋慶齡基金會今年暑期“追尋歷史足跡，弘揚中華文化”系列活動的序幕。據悉，今後月余，兩岸學生崑曲之旅、臺灣少數民族小朋友北京之旅等精彩項目將陸續展開，參與的臺灣各界人士將達數百位。
早在上世紀90年代初，宋慶齡基金會與臺灣有關團體和人士聯繫逐步增多，截至目前，直接和間接參與該會主辦兩岸交流活動的青少年學生和各界人士已超過10萬人次。 (記者 邢利宇)
