台灣網1月9日廣州消息　2013年，廣州市臺辦認真貫徹上級部署，結合廣州市實際，積極開展涉臺教育進校園活動（以下簡稱“進校園”活動），取得明顯成效。

　　一是高度重視、認真組織。該項活動在市臺辦的指導下，得到了有關區臺辦和教育局以及學校的高度重視。經過認真挑選，以花都區棠澍小學、天河區47中學、荔灣區真光中學作為本年度“進校園”活動的重點開展單位。為此，有關區臺辦和教育局進行了認真的謀劃，各活動開展學校也積極配合，制訂了活動方案並組織實施。市臺辦以及天河區、荔灣區的有關領導也親自參與活動並給予指導。

　　二是涵蓋面廣、形式多樣。本年度的“進校園”活動面向的有小學、初中、高中等不同階段的學生，並結合不同特點安排了不同特色的教育內容和活動，針對性較強。為了提高趣味性與參與性，各學校充分發揮特色優勢，採取了發放教育資料讀本——《臺灣·兩岸情緣知多少》、專題知識展板展覽、臺灣地圖拼接趣味遊戲、觀看涉臺曆史影片、涉臺知識講座、涉臺知識競賽等多種形式，使得活動生動有趣、豐富多彩，受到廣大學生的歡迎。

　　三是積極參與，成效明顯。據統計，真光中學有3500名學生、棠澍小學有500名學生、47中學有1000名學生參加到活動中來。“進校園”活動的開展，使涉臺教育深入人心，培養了學生愛祖國、愛寶島、盼統一的情感，擴大了涉臺教育的輻射面和影響力。棠澍小學現場知識競賽獲第一名的五年1班李琳同學表示，通過此次活動，在以前了解臺灣的零星知識的基礎上，更系統、真切地了解臺灣的歷史、地理及現狀，明確了黨和國家和平統一的大政方針，增強了大家熱愛祖國、自覺維護和平統一的意識。自己也意識到要從自我做起，從小事做起，從現在做起，共同為兩岸交流傾注熱情，做出貢獻。

　　四是媒體關注、影響擴大。廣州市開展涉臺教育進校園活動也引起各大媒體的關注，人民網、新華網、台灣網等媒體均對該活動進行了宣傳和報道，使涉臺教育進一步擴大了影響，為做好對臺工作、促進兩岸關係和平發展營造了良好的社會氛圍。（台灣網、廣州市臺辦聯合報道）