中新網2月11日電 據臺灣“中央社”報道,臺灣多位學者在“2014財經‘立法’高峰會”呼籲,目前對大陸學生的“三限六不”政策隨著制定時空環境的變遷,應該檢討。
財團法人財經“立法促進院”今天(11日)舉行“2014財經‘立法’高峰會”,上午進行兩岸教育交流與合作。
與會的臺灣教育大學系統總校長吳清基表示,兩岸教育交流可促進彼此了解、對高等教育增加招生、兩岸學生切磋、各學所長等,但“三限六不”政策的制定時空環境已經改變,也在檢討。
臺當局“教育部政務次長”陳德華則表示,“三限六不”是和大陸談兩岸教育交流中很大的阻礙,但已逐步調整。
他說,2011學年度招生數量從2100多人增至2013年學年度3800多人;而大陸學生赴臺途徑是透過大陸高考選才,沒有加分優待問題,也不影響島內招生名額。
以就學工作來看,大陸學生在學校學習相關課程擔任研究助理現在也已放寬,也鼓勵各校自編獎助學金招收優秀陸生,但目前在臺就業方面等仍遵循現有政策。
臺灣淡江大學大陸研究所所長張五嶽則說,“三限六不”招不到頂尖學生,也救不了辦學不佳的學校;大陸現在也面對就業困難問題,如果不能有助大陸學生解決就業問題,未來兩三年會影響陸生赴臺意願。
臺灣大學副校長張慶瑞則談到,教育應當成產業,更有組織地進入大陸,才更能幫助臺灣的高等院校並和大陸互相影響。他還說,臺灣大學的教育投資比大陸清華、北大來的少。未來大陸是臺灣的競合對手,應正視這問題。
他希望當局能更開放“三限六不”,讓大陸學生為臺灣貢獻所學。此外,他希望兩岸不只學術交流,也有體育、藝文等,提升臺灣科技影響力。
民進黨“立委”邱志偉說,“三限六不”有調整空間,因開放許久,大陸學生赴臺就學還是分配不均、效果有限。另外,臺灣也要培育多一點國際事務人才。
會議主持人張顯耀則說,兩岸教育合作和學生交流,是化解兩岸隔閡和促進兩岸互信的最重要關鍵。
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