@噓別吵別吵啦：這些感受除了當時當境，任何情況下都感受不到！毫無意義。
@Mr徐振虎：他們只是把這生命最重要的過程當做了一種形式。
@丁丁菡：躺進棺材，就能體驗到死亡？
@欣寶貝：辦這種活動的初衷是好的，但是活動現場一點不嚴肅，就變味了。
@hold不住的和諧君：想法是好的，但是那麼大的娃娃了，還在玩過家家。
奏哀樂、致悼詞、“哭喪”、蓋“棺”……這不是葬禮現場，而是一場校園活動。近日，昆明呈貢大學城內某高校食堂廣場舉行了一場特殊意義的活動，讓學生躺在紙盒做的“棺材”裏，身臨其境體驗死亡的感覺。這個活動也讓網友們炸開了鍋，大多反應都覺得活動沒有價值，甚至無聊。但主辦的同學表示，希望通過活動讓同學們更加熱愛生命。
主辦方
希望同學們更加熱愛生命
“生命體驗屋”活動由該大學的五個社團聯合舉辦，其中包括結婚儀式體驗、戴上眼罩尋找東西的殘障體驗和躺進“棺材”的臨終體驗等。“近年來很多大學生的心理抗壓能力低，所以我們就想做這種活動，呼籲大家直面挫折，熱愛生活，做生活的強者。”活動組織方的負責人小杜認為,在校體驗結婚、殘障、臨終等過程，何嘗不是一件有意義的事呢？初衷是讓體驗者珍惜生命，並非如網友所言，毫無意義。
那麼參與的同學多嗎？“一天下來,大概有四五十人參與吧，因為是在食堂廣場，其他住宿園區離得比較遠，所以參與度就不高。”小杜表示，這個活動明年還會繼續做，完善今年的不足之處，讓活動做得更有意義。比如把活動辦在室內，體驗者在進入“棺材”前，必須經歷幾個小時的自我反省，寫下遺書和墓誌銘，並參加自己的葬禮。然後在一個燭光搖曳的室內，體驗者臉朝上躺進“棺材”中，胳膊交叉在胸前，閉上眼睛。“只有親身體驗了活動的嚴肅莊重，才有可能感覺重生。”
觀點
“命題”和“作文”跑偏了
“我在看到相關微博的第一感受是：大學生們一直在思考，思考生命的意義和價值，呼喚珍愛生命，提倡健康的心理和生理。這也是整個社會的訴求和心聲。”雲南師範大學教師熊雲茜表示，但活動的意義在於提出問題，引發思考。她不太看好這個活動能達到讓同學們珍愛生命和直面挫折的目標。
“借用網路上楊絳先生的一句名言：年輕人你的問題就是想得太多而書讀得太少。”熊雲茜說，婚姻、殘障、死亡給一個人帶來的意義和價值，都是需要用一生來不斷探索、踐行和體驗的。把這三個主題剝離出來，當做呼喚同學們珍愛生命、直面挫折和熱愛生活的聲音，至少“命題”和“作文”已經跑偏了。
大學生的心理為什麼脆弱？為什麼有人害怕面對挫折？“因為他們活得不夠真實！缺乏很多實踐的歷練和慾望。”熊雲茜建議大學生多思考關於“生存”的話題。大學階段，是一個人從學校步入社會的最後緩衝期。從進入社會的那一刻起，無論你是否得到家庭的支援，你有意或是無意都會明白，養活自己是無可回避的責任。“大學生群體做事情都有強烈的付出感，忽略合作與成長。換位思考能力差，社會適應性不足等問題。這些問題會極大影響他們的適應性。”
春城晚報 記者 羅南
[責任編輯：李瑞艷]
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