“凝聚智慧共話夢想” 臺灣教師青海授課
圖為廣東老師正在給青海西寧學生上公開課。 張海雯 攝
中新網西寧11月28日電 (張海雯)“同學們緊張嗎？”“不緊張”“同學們很厲害啊！老師都好緊張呢！”。28日，來自臺灣、上海等地的知名教育人士與青海老師在該省師大附中進行“凝聚智慧共話夢想”為主題的海峽兩岸教學文化交流活動。
為全面提高課堂教學實效，加大區域教學文化對外溝通交流，青海省西寧市城西區教育局開展為期兩天的海峽兩岸教學文化交流活動。來自臺灣、上海、廣東、江蘇等地的7名老師和該省優秀老師以公開課、專家互動交流等方式共同探討新課程教學規律，互相學習教學經驗，實現優勢互補共同發展。
來自臺灣的何綺華老師通過繪本教學的方式，引導孩子通過尋找生活中的材料、對人際關係的觀察，把它寫成故事。“再通過閱讀這個‘第三隻眼’去想作者為什麼會去寫這個故事，作者要給你提供的是知識、樂趣還是啟發，這樣對於培養孩子的表達能力也有很大的幫助。”
何綺華說：“通過一本書發揮創意，書不是聖經，是拿來活用的，看它是怎樣存在在生活中，或者把它變成自己的血肉。不然就像一個冰箱，一直往裏面放東西，最後放多了過期了沒用了或者忘記它的存在了，等要用的時候才發現它不新鮮了，所有看過的東西要想怎麼去運用。”
通過這次交流活動，何綺華說：“這邊的老師在課堂給予學生的知識量很大，條理很清晰，孩子們的語文訓練很紮實，臺灣在這方面可能會薄弱一點。但臺灣對於孩子的創意和靈活運用比較在意，兩方各有長處，可以互相學習。”
活動吸引了該省西寧市四區三縣及省內海東、海北、海西等地部分語文教師齊聚在此參加文化交流活動，從中觀摩學習，獲取新的教學模式和經驗，彌補自身在教學中存在的問題和不足。西寧市南川東路第二小學的教師張寶鳳告訴記者，各位名師的講課方式自己很受啟發，新穎的評價方式、生動的寫作課講解都讓她受益匪淺。(完)
[責任編輯：馬一娜]
