有這樣兩份名單，一份是王雲錦、劉福姚……另一份是顧炎武、蒲松齡……多數人對後者耳熟能詳，而對前者則十分陌生。其實，前者都是清朝的科舉狀元，後者則是同時代的落第秀才。曾經顯赫的卻寂寂無聞，曾經落寞的則與日爭光。歷史表明，考試只能定一時之勝負，真正能留下英名、有所成就的，靠的是嘉言懿行和才具事功。
高考是人生的重要門檻，是青春的特殊歷練。金榜題名固然可喜，理想受挫也不必悲觀。對高考失利的青年學子來說，“緊要處”的這一步沒走好，可能會在追逐夢想的征途上付出更多汗水，但也不能一蹶不振。正如詩人所說，“如果你因錯過太陽而流淚，那麼你也將錯過群星”。
“莫為霜臺愁歲暮，潛龍須待一聲雷。”俞敏洪曾經兩度高考落榜，第一次高考英語成績只有33分，但他立志要做爬上金字塔的那只“蝸牛”，最終攻下了英語難關，後來他成功創辦了一家著名培訓機構。阿里巴巴的創始人馬雲三次參加高考，兩度名落孫山。然而，學外語出身的他，卻成為網際網路經濟的領軍人物。在人的一生中，往往會遭遇很多次失敗，但我們決不可讓它成為邁不過的絆腳石。
與其說“高考改變命運”，不如說“學習改變命運”。一個人可以沒有學歷，但不能沒有學力；可以不進大學，但不能放棄學習。初中畢業的許振超，自學專業知識，苦練一身絕活，成長為“橋吊專家”“金牌工人”。他的感悟是：“要成就一番事業，必須堅持不懈地學習。”農民工張立勇，在清華大學食堂打工期間，堅持自學英語，通過了國家四、六級考試，託福考了630分。後來，如願上了大學讀了研究生。腹有詩書氣自華。沒有知識的渴求，就很難擺脫庸常的干擾、了解全新的世界、實現精神的完滿，也不可能掌握改變命運的“金鑰匙”。
“現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。”奮鬥，是描繪青春的底色，是走出逆境的光芒，是改變命運的力量。恰如詩人郭小川所吟誦的：“青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林，大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份。”人生可怕的不是挫折，而是遇到挫折偃旗息鼓，迷失方向；青春慨嘆的不是短暫，而是辜負韶華，碌碌無為。
沒有夢想，何必遠方？夢想越豐滿，現實越骨感，越需要“懷著火熱的耐心”，朝氣蓬勃地擁抱生活和工作。臺灣青年作家“九把刀”寫道：“夢想不是挂在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的實踐。等到對的風，我們展翅翱翔。沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行。”心有多大，舞臺就有多大；夢有多遠，路就能走多長。歐陽自遠的飛天夢、羅陽的航母夢……可以說，是夢想讓追求的腳步更加堅定，讓人生不怕風雨兼程。
有首歌唱得好：“日落是沉潛，日出是成熟。只要是光，一定會燦爛的。海闊天空，在勇敢以後……”勇敢面對各種挑戰、挫折和失敗，生命的天空是有色彩的，成功也必定就在不遠處等著你。（辛士紅）
