廣西一個叫溫江的村子，在出去打工的青壯年裏，有100多人因為搶劫而被抓。村裏人這樣介紹：這是阿顯家，這是阿山家，他們都在服刑，一個死緩，另一個判15年。這是阿星家，他正在被勞教，死緩。（近日央視報道）
一個3000人的村莊，卻有100多人因搶劫被抓，這個數字震驚了很多人——為什麼有這麼高的犯罪率？難道這個地方易出惡人？不是，這裡的民風非常純樸。很多人都把問題歸咎於貧困。
貧窮，確實是問題之一。其實“千人村莊百人入獄”的悲情並非只是溫江村，近年來媒體一直熱議的“鄉村沉淪”，說的就是這種現象，“鄉村沉淪”的一種症候就是：鄉村的犯罪率，尤其是年輕人的犯罪率，有升高的傾向。溫江村的現實，正是將這種鄉村的沉淪表現到了極致。
但“貧窮引發犯罪”，又是一個模糊的命題，似乎沒有抓住問題的實質。一個無法回避的問題是：貧窮，並不必然引發犯罪——論據是，許多村子比溫江村更窮，但他們遠遠沒有陷入這樣的高犯罪率中；許多比這些犯罪者更窮的年輕人，並沒有走向犯罪之路。有必要尋找比貧困更深刻的原因。
其實，新聞報道已經給出了答案，這麼高的犯罪率，很大程度上源於鄉村教育的凋敝。報道說，溫江村確實窮，每人平均月收入連100塊錢都不到。於是很多人小學畢業，頂多初中輟學就出去打工了。由於他們文化水準很低，沒有競爭力，只能在城市中找那種工資低，而且很難獲得尊嚴和尊重的工作，然後老鄉見老鄉走上黑道，走上了搶劫之道。
問題的根源確實在窮，可窮並不一定會導致犯罪。如果教育能夠跟上，沒有那麼多孩子在初中時就輟學，他們能掌握較高的文化知識，起碼能上個職中，掌握一門技術，他們也許就不會走上犯罪之路了。再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子，雖然地方很窮，如果這個窮地方起碼在教育投入上不欠賬，讓留守的兒童受到應有的教育，沒有因為父母出門打工而輟學，就不會在進入城市後迷失方向。犯罪，是個人之惡，但面對這麼高比例的犯罪率，你無法將所有問題都歸咎於個人，而無視現實的致因。
一個更令人感到悲哀的現實是，這可能是一個惡性迴圈。上一代是農民
工，進城後把孩子留在家中，成為留守兒童，得不到好的教育，只能繼續當農民工，自己的孩子可能又成為另一種形式的留守兒童。貧困在繼續，沉淪也在繼續。
教育的功能，也許無法折算為GDP化的數字政績，但在這樣的悲情案例中，你能體味到教育缺乏的痛感。
