同事的孩子4歲，除了上幼兒園還報了3個早教班，學英語、舞蹈和美術，還覺得不夠，只恨時間太少。這樣的家庭在現今的中國城市相當普遍。他還算比較理智的，英語也就報幾十元一節課的班。據說現在學英語的高端外教親子班每節課三四百元已不是稀奇的事情。“小小年紀就學英語，我家孩子都快被‘搞死’在起跑線上了。其實我覺得這樣學習不對，但沒有辦法，因為教育大環境就這樣。”另一位高價雙語幼兒園孩子的家長這樣說。早教不是不重要，只是我們不要被偽早教忽悠了。
很多媒體早已揭露過各種偽早教的亂象和騙術。一些人披著所謂引進自西方的早教理論的外衣，鼓吹“不要讓孩子輸在起跑線上”。說什麼6歲之前投入越大，60歲前成就就越大。上當的家長們就不想一想：在幼兒時代就進行高強度的百米衝刺，將來如何完成漫漫的人生長跑？其實理論不重要，很多早教機構不過是以理論為幌子，那目光卻灼灼閃光地瞄準了受過教育、有一些經濟基礎的中國年輕父母們的錢包。還有的早教機構不僅理論不靠譜，教育內容名不副實，其本身資質也有問題。
儘管如此，很多家長還是飛蛾撲火般地前赴後繼將孩子送到早教培訓班，為偽早教的大行其道添柴加薪：明知道很多早教宣傳帶有很大虛幻成分，但不想錯過時機，寧可信其有不可信其無；明知道最好的早教其實是父母的愛和親情，但攀比之風讓早教班依然火爆異常；明知道這麼小的孩子不可能灌輸多少學習多少，但卻認準一分錢一分貨，腰包掏得最大方；明知道這些在市場中的早教機構的盈利目的，但為了孩子成才挨宰也是那麼幸福；明知道正確的早教應依據特點和興趣，但急功近利心切，總是那麼輕易和武斷……早教市場的持續高溫折射了家長的焦慮和功利。
這裡，我們並不否定早教的重要性，正因為重要，家長們更應該審慎和理性地選擇。只有家長樹立了科學的早教理念和策略之後，早教才有了正確的保障。我們也不否定一些正規早教機構的嘗試和作用，好的教育方式能為孩子將來的全面發展打下一定的基礎，但切不可滿足了虛榮的家長而犧牲了無知的孩子。
上週日，筆者在某市一著名文化宮看見，烏泱泱的家長們帶著孩子來此上各種早教班，那急匆匆的身影折射出望子成龍的迫切。這裡各種少兒培訓長年火熱，從音樂、美術、舞蹈、體育、書法、主持人到小學中要教授的語文、數學、英語，科目齊全。在文化宮藝術學校門口，看見老師正在指導學齡前兒童在大庭廣眾之下練習走模特兒臺步，還真是像模像樣的。但我卻疑惑這樣無序地對幼兒的情感、能力、認知等過度開發，將來會是一個什麼結果？到底是贏在起跑線上還是輸在起跑線上不得而知，但萬一輸掉了那就不僅僅是金錢。
這樣的景象，在中國各地週末都在上演。五花八門異化了的早教班，已嚴重剝奪了孩子們的幸福和快樂。此時此刻我在想：家長們，當你們自作主張越俎代庖時，三思了嗎？
