張文生：多方增進臺灣青少年的中國認同

　　台灣網7月6日杭州訊　（記者　李傑）今天上午，廈門大學臺灣研究院政治所所長、教授張文生在此間表示，目前，臺灣青少年對中國的政治認同呈現疏離化傾向，應從多方面著手增進臺灣青少年的中國認同：如營造良好的兩岸交流交往的大環境，加強兩岸青少年在各方面的交流，促進兩岸青少年政治社會化過程的相互融合等。

　　張文生指出，臺灣經過20世紀80年代末以來的政治社會轉型，分離主義思潮氾濫，臺灣社會的所謂“臺灣主體意識”形成與得到強化，使臺灣青少年對中國的政治認同呈現疏離化傾向。

　　張文生指出，影響現階段臺灣青少年政治認同的因素主要有以下四個方面：

　　首先，臺灣政治轉型改變了整體環境。張文生指出，20世紀90年代以後，臺灣政治轉型加速，各種政治勢力粉墨登場。個別政治人物和政治勢力出於自我的權力野心，假借自由化、民主化、本土化的外衣，在臺灣社會鼓吹“臺灣獨立”的政治目標。這個階段也是臺灣分離主義氾濫的時期，對成長中的這一代青少年造成了深刻的影響。

　　其次，“去中國化”的文化教育毒害下的結果。隨著政治轉型，臺灣社會呈現出多元化、本土化的傾向，“臺獨”思潮不斷氾濫。特別是2000年民進黨執政以後，“臺獨”政治勢力把黑手伸向文化和教育領域，假借推行本土文化和本土教育之名，行“去中國化”的“文化臺獨”之實，在客觀上也給臺灣社會和臺灣青年學生造成了一定程度的不良影響。

　　再次，臺灣媒體環境充斥著分裂主義言論。臺灣分裂主義思潮借助於社會開放、言論自由、文化多元的趨勢，不斷佔據臺灣媒體和輿論的空間，而這些大眾傳播媒體對臺灣民眾，尤其是青少年的毒害是不可低估的。加上臺灣當局的放任自流，臺灣政治文化的‘脫中國化’現象已經由精英文化向大眾文化四散滲透。

　　最後，海量的網路資訊型塑了臺灣青少年的政治認同。張文生指出，臺灣青少年獲得的兩岸資訊大部分來自於網路，網路資訊有即時性、全面性的優點，但是，海量的網路資訊也有盲目性、非過濾性的特點，它甚至無法排除虛假和有害資訊的傳播。可以說，網路既給臺灣青少年提供了便捷的海量資訊，也造成了一些不良的政治影響。

　　如何增進臺灣青少年的中國認同，張文生認為，應從以下幾個方面著手：第一是應當營造兩岸交流交往的大環境，消除臺灣民眾尤其是臺灣青少年的敵我意識；第二是分析影響臺灣青少年政治認同的關鍵因素，具有針對性地加強這方面的工作和影響力；第三是加強兩岸青少年在各方面的交流，促進兩岸青少年政治社會化過程的相互融合。

　　由浙江大學臺灣研究所舉辦的青年與兩岸發展研討會6日在杭州市開，張文生教授是在會上發言時作如上表示的。

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