日前，漢口學院繼續教育學院推行“戀愛登記制”，對該院戀愛的學生進行摸底，並由老師充當戀愛學生的“愛情保鏢”，調解情侶爭吵，開導分手戀人，防止失戀者做出極端的舉動……（03月25日楚天都市報）
戀愛實名登記制害怕所謂的青春期衝動，愛情出了軌，學校填了亂，是社會維穩思維最簡單，但不是最有效的辦法在校園的體現，因為那些真有叛逆精神的人，實名制是阻擋不了其腳步的，只能讓他們的活動更謹慎更詭秘，從而有可能帶來更壞的效果。如果我們不能治本，那麼治標的時候，就需要更加人性化和法治精神，任何權力的專制都會於事無補。
既然大學不能禁止戀愛，就不應該把學生戀愛神秘化，學校更多的是採取公開陽光的辦法，引導學生如何正確戀愛，如何處理戀愛中的矛盾糾紛，如何對待青春期的性衝動。這些公開講座，公開的案例分析，比這種神秘卻又強制干涉隱私的做法要好。因為大學生接近成年，性情和思維較中學生有了質的不同，因此大學禁止戀愛是不可能的事情，唯一的辦法就是引導、教育、示範，任何強制性的動作，既傷隱私，又傷自尊心，其結果會導致更多的逆反行為。
看到有種觀點，戀愛失敗受傷的是女生，言下之意就是貞操的註釋，現代社會還抱著貞操觀可不可行，是顯而易見的，有人保持操守，有人跨越禁區雷池，如果對身體不構成傷害，都不是彌天大罪，相反恰當的戀愛是人生最美好最持久的記憶，也是對創造力的極大推動，戀愛更多的是正能量的激發。因此戀愛的衝動，不是強制性的禁止，二是雙方當事人知曉責任和厲害，如果不清楚也沒有能力承擔後果，那麼教育還是最好的方式。
青春期戀愛會有衝動，會犯錯誤，戀愛是私密活動，感情需要磨合，因此戀愛有風險，熱戀需謹慎，但是這是成長的代價，而戀愛的絕大多數又是青春期，妄想所有人平安無事，試圖防止因噎廢食，那是杞人憂天。即使實名登記制，一個對八個的輔導，也不可能避免一些悲劇產生，相反還使一些人因蒐羅隱私彼于奔命，干涉戀愛人的隱私又于法無據。（肖勇）
（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）
