中國青少年研究中心組織的調查顯示，83.6%的中學生家長要求孩子考到班級前15名，小學家長的期望更高。人民網強國論壇近期開展的一項調查顯示，在有子女的被調查者中，92.8%認為自己對孩子的成長、教育存在焦慮。而在全部被調查者中，98.6%認為身邊有家長存在焦慮現象。（5月30日人民日報）
焦慮是人們遇到某些事情如挑戰、困難或危險時出現的一種正常的情緒反應，簡單來說，焦慮是一種不自信的表現，即對事情的未來沒有充足把握而產生的一種不利於事情進展的反應。家長們普遍焦慮，且焦慮與日俱增，已成為一大社會問題。而這種焦慮，輕者還好，重者不僅對家長造成了焦慮障礙臨床疾病，對培養下一代亦是百害無一利。
首先，家長焦慮，因為現階段我國的中小學教育，父母對培養孩子沒有一個明確的目標與方法，更多的只是攀比與盲從。家長們總盼著孩子考個好學校，從小到大都不要吃任何苦頭，一生一帆風順，而刻意幫助孩子躲避逆境。為了這個目標，完全不顧及孩子們的性格健全與時間精力，甚至抱著“別的孩子學了，我家孩子也要學”的態度，口才、認字、心算、畫畫、樂器、運動，填鴨式的全盤灌輸，這種教育結果往往會適得其反，此種教育下的孩子也屢屢受挫，中國足球的停滯不前，李啟銘、李天一等人的前車之鑒，足以讓我們反省。
其次，家長焦慮，因為家長們對自己的培養方式隱隱感覺到一絲危機。由於自己只關心孩子們的成績，而對培養孩子們頑強的性已經忽略了很多，這對於白手起家，自力更生，一路艱辛走來的家長們來說，現在的孩子“不畏艱險，勇敢堅強”等詞語，大多只停留在口頭上，不可能產生真正的效果，如此下一代，家長們能不焦慮麼？焦慮的家長們，還能冷靜的規劃孩子們的未來與學習麼！
再者，只有家長焦慮緩解，孩子才勇於迎接挑戰。迫於升學壓力，家長對孩子成績有要求，進而各種輔導班一擁而上，帶來子女學習上的負擔與精神壓力。而自由是孩子的天性，這種壓力長久得不到釋放，輕者導致孩子精神受挫，重者與家長形成對立、放棄學習，直接讓孩子倒在了起跑線上。
總之，“十年樹木，百年樹人”，家長焦慮，容易讓孩子在跑線上就迷失。教育育人，急功近利要不得，焦慮的家長們需要實事求是，一切從孩子出發，切勿好高騖遠，讓自己的焦慮貽誤孩子的一生。（台灣網網友：吳國強）
（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）
