大學畢業的小蔡，怎麼也沒想到，應聘好不容易進入復試階段，竟因為一份手寫的簡歷，直接被公司PASS掉！經詢問後得知，原來，小蔡在400字簡歷裏，竟寫了24個錯別字，這也成了公司人事主管PASS掉她的重要理由。昨天，回憶起此事，小蔡懊惱不已。（重慶晨報）
你有多久沒有提筆寫字了？你有多少次提筆忘字了？你是不是也經常面臨這樣的尷尬？這不是一兩人的個別情況，而是我們整個社會的一種普遍現象，作為中國傳統文化重要內容的漢字書寫如何發展到今天這一地步？
我們在不斷呼籲重視漢字的書寫。比如中央臺的中國漢字聽寫大會，考察學生對於中國漢字的記憶以及書寫。作為一名漢語言文學專業的學生，我也經常同家人一起圍坐電視機前觀看比賽，自己一邊寫著漢字，一邊為選手的表現緊張著。在為場上選手的表現感到欽佩的同時，也深深為自己感到悲哀，因為作為一名本專業的大學生竟不如場上的中學生。
重新說回我們的主題，究竟是什麼原因造成了大學生的提筆忘字？原因肯定有很多方面。一、科技時代，電腦打字取代傳統書寫。相信現在大學生的論文之類的作業都會選擇電腦完成，電腦打字的快捷是傳統意義上的手寫無法取代的，再者，列印字體相較于手寫會較規範、清楚，所以寫字較差的人也會選擇電子列印。二、列印與手寫方式的不同，造成記憶模糊。美國學者傑茜卡?貝內就曾把電腦稱為“手寫體的詛咒”。電腦書寫很多是是拼音式的過程，而沒有了手寫的漢字筆畫順序的過程。所以，用電腦造成了忘字。
恢復漢字的手寫，更是對文化的傳承。一位學者所說：“漢字是中華文明的標誌，又是傳承中華文化的工具。漢字書法不僅是人類所創造的最為抽象的藝術，而且是人類文明最為發達、最富有想像力，能夠全面揭示自然本質的一門藝術，一種文化現象。”漢字是中國文化中重要的內容，漢字的演變更是體現中國文化演變的歷程，內容豐富，意蘊深遠。漢字不同於其他語言文字，漢字具有獨特的象形性、會意性等特點，漢字書寫的過程中就能加深對中國文化理解。
時代在進步，並且改變著我們的書寫方式，但不應該成為我們忘掉漢字的原因。我們的教育不能單單停留在電子的作業上，更該發揮學生的動手書寫能力，在享受電子列印快捷方便優點的同時，決不能就此扔下手寫漢字。如果還有時間不如就去學學書法，既養心，又養性，何樂而不為？（台灣網網友：劉浩）
（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）
