台灣網3月9日消息 據臺灣“中央社”報道，臺當局“教育部”今天指出，研議將書法列為臺灣初中、小學正式課程，但究竟是納入語文還是藝術與人文課程，還要再討論。
臺當局“教育部”官員楊昌裕表示，許多臺灣家長反映，希望讓孩子學習書法，陶冶性情，但考慮若納入正式課程，強迫每名孩子都要學，家長會反彈。因此，已委託相關研究單位研議將書法納入臺灣學校正規課程的可行性，期盼未來書法可列入初中、小學正式課程，並佔有固定學習課時。
楊昌裕指出，臺灣以前的師專生都會寫書法，當時書法在初中、小學是正式課程，現在臺灣師資培育機構沒有要求每名準教師都要學書法，導致書法師資不足，書法在臺灣學校實際運作上，也未納入正式課程，相當可惜。
臺灣家長團體聯盟理事長謝國清表示，“小孩子好可憐、可憐的學生們”，東西越上越多。他以自身為例，2、30年前學過書法，但過了2、30年都沒有用過，當初同樣一起學的同學也有人變成書法家。他認為，彈性處理比較好，由藝術與人文教師自行決定。
臺北市敦化小學六年級學生陳亭宇說，五年級時，有老師在晨間上過書法課，當時班上學生約有一半的人不喜歡，有人寫書法是描字和著色，沿著帖子劃框框，再把框框裏面涂滿。被問到若列為正式課程喜不喜歡？陳亭宇表示，書法很漂亮，但她不喜歡書法的味道，因為要磨墨。
臺灣教師會理事長劉欽旭指出，重視書法很好，每個科目教師都覺得自己科目很重要，究竟要放在哪一科，還要視臺灣相關課程總綱而定。（陳佳慧）
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