習近平從歷史中汲取了哪些養分？

　　習近平重視歷史、學習歷史、研究歷史，他堅持馬克思主義歷史觀，善於從歷史中汲取人生智慧和治國理政智慧，引經用典是他講話的鮮明特色。

　　黨建網微平臺

　　帶您一起了解習近平關於歷史的基本觀點。

　　一、歷史是什麼

　　歷史是前人的“百科全書”

　　歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。

　　——2011年9月1日習近平在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上的講話

　　歷史是最好的老師

　　世界的今天是從世界的昨天發展而來的。今天世界遇到的很多事情可以在歷史上找到影子，歷史上發生的很多事情也可以作為今天的鏡鑒。

　　——2015年8月23日習近平致第二十二屆國際歷史科學大會的賀信

　　歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑

　　歷史就是歷史，事實就是事實，任何人都不可能改變歷史和事實。

　　——2014年7月7日習近平在紀念全民族抗戰爆發七十七週年儀式上的講話

　　歷史是最好的營養劑

　　對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中會增添許多正能量。

　　——2013年7月11日習近平在河北平山縣西柏坡考察時指出

　　歷史是民族安身立命的基礎

　　歷史就是歷史，歷史不能任意選擇，一個民族的歷史是一個民族安身立命的基礎。不論發生過什麼波折和曲折，不論出現過什麼苦難和困難，中華民族5000多年的文明史，中國人民近代以來170多年的鬥爭史，中國共產黨90多年的奮鬥史，中華人民共和國60多年的發展史，都是人民書寫的歷史。

　　——2013年12月26日習近平在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上的講話

　　二、歷史的重要性

　　給人類帶來智慧

　　中國人民正在為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，需要從歷史中汲取智慧，需要博采各國文明之長。

　　——2015年8月23日習近平致第二十二屆國際歷史科學大會的賀信

　　歷史是不可能割斷的

　　歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯繫是不可能割斷的，人們總是在繼承前人的基礎上向前發展的。古今中外，概莫能外。

　　——2011年9月1日習近平在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上的講話

　　歷史問題是重大原則問題

　　忘記歷史就意味著背叛。

　　——2014年12月13日習近平在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的講話

　　群眾是創造歷史的動力

　　群眾是真正的英雄，是創造歷史的動力。

　　——2010年5月12日習近平在中央黨校2010年春季學期第二批入學學員開學典禮上的講話

　　不能忘記為什麼出發

　　一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。

　　——2016年7月1日習近平在慶祝中國共產黨成立95週年大會上的講話

　　三、如何對待歷史

　　以史為鑒 更好前進

　　歷史總是向前發展的，我們總結和吸取歷史教訓，目的是以史為鑒、更好前進。

　　——2013年12月26日習近平在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上的講話

　　堅持古為今用，去粗取精，去偽存真

　　對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規範，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

　　——2014年2月24日習近平在中央政治局第十三次集體學習時的講話

　　堅持洋為中用，不能照搬

　　我們不僅要了解中國的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發，為我所用。

　　——2013年3月1日習近平在中央黨校建校80週年慶祝大會上的講話

　　堅持實事求是的思想路線

　　不能用改革開放後的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放後的歷史時期。要堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發揚經驗，吸取教訓，在這個基礎上把黨和人民事業繼續推向前進。

　　——2013年1月5日習近平在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班開班式上的講話

　　對歷史人物的評價

　　對歷史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關係。不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人。不能用今天的時代條件、發展水準、認識水準去衡量和要求前人，不能苛求前人幹出只有後人才能幹出的業績來。

　　——2013年12月26日習近平在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上的講話

　　四、怎樣學習歷史

　　學習中國歷史

　　要學習中國歷史，了解和懂得自古以來中國人民創造的燦爛歷史文化，從中汲取有益於加強修養、做好工作的智慧和營養。

　　學習中國近現代歷史

　　要注重學習鴉片戰爭以來我國近現代歷史和中共黨史，加深對近現代中國國情和中國社會發展規律的認識。

　　學習中共黨史

　　我們要牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，從黨的光輝歷程和偉大業績中獲得繼往開來的強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義遠大理想，永葆共產黨人的政治本色。

　　學習世界歷史

　　無論是處理國內改革發展穩定的問題，還是處理對外開放中的問題，我們都應該放眼世界，具有寬闊的眼光。只有既從現實又從歷史兩個方面更好地了解外部世界，才能把我們的各項工作包括對外工作做得更好。

　　——2011年9月1日習近平在中央黨校2011年秋季學期開學典禮講話摘錄

　　習近平在參觀歷史展中強調

　　黨的十八大以來，習近平總書記參觀過多個歷史展，也曾前往延安、遵義等紅色革命老區考察調研，進一步強調了關於認識歷史、對待歷史等方面的重要觀點。我們來了解一下部分重要論述。

　　中華民族的昨天、今天與明天

　　《復興之路》這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻教育和啟示。

　　——2012年11月29日習近平參觀《復興之路》展覽時指出

　　歷史經過沉澱更清晰

　　歷史往往在經過時間沉澱後可以看得更加清晰。

　　——2014年10月31日習近平在福建參觀古田會議會址、紀念館時指出

　　插隊時每次都要接受的洗禮

　　這裡我來過多次，插隊時每次到延安都要來看看，每次都受到精神上的洗禮。

　　——2015年2月14日習近平在陜西瞻仰延安楊家嶺中共七大會址時指出

　　重溫歷史，增加很多正能量

　　對我們來講，每到井岡山、延安、西柏坡等革命聖地，都是一種精神上、思想上的洗禮。每來一次，都能受到一次黨的性質和宗旨的生動教育，就更加堅定了我們的公僕意識和為民情懷。

　　——2013年7月11日習近平在河北平山縣西柏坡考察時指出

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