廣東紮實開展主題教育力戒形式主義 緊密結合實際

　　7月1日，中國共產黨98歲生日。廣東省委珠島會堂座無虛席，省四套班子成員及省直部門1000多名黨員幹部聆聽七名優秀黨員代表先進事跡報告會，中國工程院院士鐘南山講述的抗非典故事、港珠澳大橋管理局總工程師蘇權科講述的港珠澳大橋建設故事等打動了在場所有人，報告會成為一場生動的踐行初心使命的教育會。

　　這是廣東深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的一個縮影。連日來，廣東省77家省直單位、31家省屬企業以及廣州、深圳兩個副省級城市主題教育正紮實推進。通過開展主題教育，推動廣大黨員幹部增強自我革命的自覺、迸發改革開放的活力、昂揚幹事創業的激情，抓住粵港澳大灣區建設重大歷史機遇，把習近平總書記為新時代廣東改革開放量身打造的宏偉藍圖一步一步變成美好現實。

　　■學得真：杜絕淺嘗輒止

　　廣東省委嚴格對標對表習近平總書記重要指示要求和黨中央關於主題教育各項部署安排，主題教育呈現“抓得緊、學得真、做得實、結合得深”的特點。

　　各項重點工作緊鑼密鼓。6月以來，省委常委會、省委主題教育工作會議等連續召開，傳達學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上、在中央政治局第十五次集體學習時等的重要講話精神和中央部署安排。省委主要領導給市縣鎮三級書記和黨校主體班學員講黨課，要求大家以刀刃向內的勇氣，不斷推進自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷檢視整改問題。舉辦主題教育巡迴指導組培訓班，20個省委巡迴指導組全體成員下沉指導。

　　學得真，首先是要求領導幹部帶頭學，帶著感情、帶著責任、帶著使命學。6月18日，省領導到廣州起義烈士陵園、毛澤東同志主辦農民運動講習所舊址紀念館、廣州起義紀念館，向革命先烈敬獻花籃，瞻仰紀念碑，精神接受洗禮，初心使命得到強化。

　　實現理論學習有收穫，是本次主題教育的首要目標。6月17日至22日，省領導用一週時間分5個專題開展集中學習研討，採取半天個人自學與半天集中研討交替進行的形式，集中精力讀原著、學原文、悟原理。記者看到，每個專題先由2—3人作重點發言，然後由3—4人作交流發言，再由全體同志進行交流討論，省委書記、省長、省人大常委會主任、省政協主席帶頭談心得體會。大家踴躍發言討論，充分交流互動，氛圍嚴肅而又生動。發言者身體力行改進文風，發言時以問題為導向，開門見山、直奔主題。大家普遍反映：靜下心、學得深、學得實、有收穫。

　　■做得實：力戒形式主義

　　如何在前期良好開局基礎上，推動主題教育全面落實、紮實推進？廣東省委要求，調查研究要深入、檢視問題要深刻、整改落實要較真，把主題教育激發出來的工作熱情和奮鬥精神轉化為解決具體問題、抓好任務落實的實際行動。

　　做得實，首先是力戒形式主義、官僚主義。省委印發的《關於省委常委同志參加“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排》，具體提出了“領導幹部帶頭深入基層調查研究”等9個方面要求，規定第一批參加單位所有安排都要先評估是否有可能產生形式主義，及時調整或制定防範措施，要求各級黨組織和黨員幹部到紅色教育基地、反腐倡廉以及急難險重工作一線現場接受教育，選點時按就近原則，防止學習走形式，增強學習的針對性、實效性和感染力。

　　做得實，要把“改”字貫穿主題教育始終。省委常委會專門審議了省委領導班子和常委同志主題教育專項整治工作方案和集中治理清單。省民政廳、財政廳、自然資源廳、交通廳、水利廳、應急管理廳等深入6月初暴雨災情嚴重的河源等地，加緊推進救災復產工作，妥善安置受災群眾生活，加快恢復道路、交通、供水、供電、通信等服務，統籌做好倒塌房屋重建工作，落實各項支農惠農政策，盡力彌補災害損失。同時完善三防指揮體系，下決心抓好“泥磚房”“削坡建房”專項治理，提升應急響應能力。省教育廳針對中小學校園學習類APP數量氾濫、品質參差不齊問題，出臺有針對性的管理辦法。

　　做得實上，省領導和省直部門面向基層深入調研，解決好企業、群眾的操心事、煩心事、揪心事。高考前夕，省委、省政府主要領導深入高考考點、公安執勤點和省教育考試指揮中心調研指導，確保全省考生全部順利赴考。省人社廳把實施“粵菜師傅”“南粵家政”兩項工程作為主題教育抓落實的重大惠民工程大力推進，到2022年，廣東要開展粵菜師傅培訓5萬人次以上，直接帶動30萬人實現就業創業。

　　■結合得深：嚴防脫離實際

　　“結合得深”，是廣東開展主題教育的突出特點。把開展主題教育同貫徹落實習近平總書記對廣東重要講話和重要指示批示精神相結合，與工作實際相結合，深入調查研究，落實省委、省政府“1+1+9”工作部署，推動廣東努力實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”。

　　廣東是全國外貿進出口第一大省、科技創新大省。省委班子分為多個課題組，就推進粵港澳大灣區建設、應對經貿摩擦、推進科技強省建設、打贏三大攻堅戰等11個方面重點工作形成32個課題。每項課題均由省領導牽頭負責，直面矛盾，開展調研，突出問題意識、堅持問題導向，以解決問題檢驗主題教育成效。

　　省政府把開展主題教育同抓好“六穩”等當前重點工作相結合，省長馬興瑞赴多個地市調研經濟“六穩”工作，並深入練江流域調研污染治理和水系連通建設，推動練江流域綜合整治攻堅戰。

　　廣州市把開展主題教育同貫徹落實習近平總書記去年在廣州視察時提出的重要要求相結合。省委常委、廣州市委書記張碩輔深入基層調研，推動實現老城市、新活力，在綜合城市功能、城市文化綜合實力、現代服務業、現代化國際化營商環境方面出新出彩，制定了“廣州市四個出新出彩改革行動方案”。

　　深圳市把開展主題教育同貫徹落實習近平總書記對深圳重要指示批示精神、賦予深圳的使命和黨中央創辦經濟特區的戰略意圖相結合，把全面深化改革作為調研重要方向，把改革排頭兵的示範引領作用有待加強作為專項整治內容，省委副書記、深圳市委書記王偉中不打招呼到街道社區搜尋群眾反映最強烈的城市建設問題。