新疆依法開展職業技能教育培訓工作是保障各族群眾基本人權的正義之舉
原標題：新疆依法開展職業技能教育培訓工作是保障各族群眾基本人權的正義之舉
新疆維吾爾自治區主席 雪克來提·扎克爾
一段時間以來，新疆的職業技能教育培訓工作成為國際輿論關注的熱點，許多有識之士紛紛點讚，但西方一些媒體出於意識形態的偏見，一些國家個別政要懷著不可告人的目的，始終戴著“有色眼鏡”看中國、看新疆，他們以罔顧事實、顛倒黑白、指鹿為馬為慣用伎倆，處心積慮地挑起所謂新疆問題，針對新疆工作進行惡意炒作、肆意抹黑中國。他們無視中國新疆為反恐、去極端化付出的巨大努力和全力挽救深受極端主義毒害的部分社會群體的巨大熱忱，大肆攻擊新疆職業技能教育培訓工作，暴露出其干涉中國內政、侵犯中國主權、遏制中國發展甚至慫恿、煽動妄圖分裂中國、製造混亂的醜惡嘴臉及險惡用心。對此，我們堅決反對。依法開展職業技能教育培訓工作，目的在於從源頭上消滅恐怖主義、極端主義，完全是尊重和保障人權之舉，是為了維護最廣大人民群眾的根本利益。以所謂“教培中心問題”為藉口，在反恐、去極端化問題上搞“雙重標準”，大肆攻擊抹黑新疆，說到底是對恐怖主義、極端主義的袒護、縱容，嚴重違背了國際道義和人類良知，為一切善良和正義的人們所不齒，這是包括新疆各族人民在內的中國人民絕不答應的。
一、依法開展教育培訓工作，是反恐、去極端化的正義之舉
20世紀90年代以來，新疆地區發生了數千起暴力恐怖案（事）件，造成大量無辜群眾被害，數百名公安民警殉職，財產損失無法估算。究其原因，就是極端主義作祟。極端主義往往披著宗教外衣、蠱惑人心，否定一切世俗觀念和現代文明成果，極力鼓吹所謂的“聖戰殉教進天堂”的謬論，用暴力恐怖手段殘害無辜群眾，妄圖分裂國家，建立以宗教為幌子的極端主義政權。血淋淋的事實證明，極端主義思想是將其盲目無知的追隨者和脅迫者推向深淵的精神鴉片，是徹頭徹尾反人類、反社會、反文明的意識形態。極端主義一日不除，暴恐活動就難以杜絕。
面對嚴峻複雜的形勢，新疆堅持“一手抓打擊暴力恐怖犯罪、一手抓預防和教育引導工作”，堅持以事實為根據、以法律為準繩，既依法嚴厲打擊暴力恐怖犯罪，又重視開展源頭治理，依法設立職業技能教育培訓中心開展去極端化工作，新疆已連續3年未發生暴力恐怖案（事）件，確保了社會大局和諧穩定，最大限度保障了公民基本人權免遭恐怖主義、極端主義侵害。同時，反恐維穩的紅利持續釋放，促進了經濟平穩健康發展，各族群眾生活不斷改善，各項事業全面進步。今天的新疆，各族人民的獲得感、幸福感、安全感明顯增強，對“建設美麗新疆、共圓祖國夢想”充滿信心。實踐證明，依法設立職業技能教育培訓中心，對受極端主義感染的極少數群體進行法律、技能和國家通用語言的階段性培訓，是打擊和預防恐怖主義、極端主義的有力措施，是維護國家和人民根本利益的務實之舉、創新之舉、正義之舉。
二、依法開展教育培訓工作，是推進依法治疆的有效舉措
中國是法治國家，法治是國家治理體系和治理能力的重要依託。秉持國家法治精神和國際社會反恐、去極端化原則，中國反恐法律體系與新疆地方性法規共同構成了職業技能教育培訓中心設立的法理基礎與法律依據。新疆根據《中華人民共和國反恐怖主義法》第四條和《新疆維吾爾自治區去極端化條例》第十七條等規定，依法設立職業技能教育培訓中心，開展對受極端主義思想感染、被裹挾而有輕微違法犯罪人員的教育挽救幫扶等工作，恰恰體現了標本兼治、綜合施策的原則，體現了寬嚴相濟的教育挽救方針，是堅持依法治疆，推進新疆反恐、去極端化的必然選擇。
新疆依法開展教育培訓工作，目的是消除恐怖主義、極端主義。到過職業技能教育培訓中心的人都知道，這裡完全是幫助學員擺脫極端思想束縛，掌握法律知識、現代文化和就業技能的開放式社會學校。職業技能教育培訓中心配備了專業基礎紮實、善於綜合育人的骨幹教師、法律從業人員、資深職業技師，針對學員普遍缺乏法治意識和就業技能、使用國家通用語言文字水準低、不同程度感染極端主義思想等問題，進行以法律知識、國家通用語言文字、職業技能為主要內容的教育教學，從而使學員自覺消除極端主義思想。
職業技能教育培訓中心嚴格貫徹落實國家憲法和法律關於尊重和保障人權的基本原則，充分保障學員的人格尊嚴不受侵犯，嚴禁以任何方式對學員進行人格侮辱和虐待；充分保障學員的各項合法權益、人身自由和風俗習慣，實行全額免費的寄宿制學校管理模式。充分尊重和保護學員宗教信仰自由，信教學員回家時可以自主決定是否參與合法宗教活動。到新疆實地參觀過職業技能教育培訓中心的外國媒體紛紛報道所見到的真實情況。比如：土耳其媒體DHA表示，職業技能教育培訓中心為學員提供人性化管理和服務，沒有虐待行為和限制人身自由，學員學習、生活都很愉快。
職業技能教育培訓中心各項生活設施齊全，宿舍統一配齊廣播、電視、空調。設置有醫務室，及時為學員提供健康診療服務。建有籃球、排球、乒乓球等體育活動場所，閱覽室、電腦室、放映室等文化活動場所，以及禮堂、舞臺等文藝表演場所，並經常性舉辦各民族歌舞、體育比賽等課外活動，最大限度滿足學員在學習、生活、娛樂等方面的諸多需求。曾來疆參訪的阿富汗帕吉沃克通訊社記者阿布杜勒 · 阿齊茲說：“親眼見到了教育培訓中心學員們的狀態，這和西方媒體報道的情況完全不同。報道裏稱學員們是被關起來的，被強迫的，而我自己看到的是學員們非常開心，在學校裏學習各種課程，如果生病了會有老師安排看病，也有各種體育活動的場所。”
同時，為解除受極端主義感染的極少數群體的後顧之憂，新疆各級政府給予他們家庭關心關愛，幫助他們的親屬解決生產、生活、就業、就學、就醫等方面的實際困難。喀什市結業學員唐努爾 · 祖農說，自己以前是個法盲，受宗教極端思想影響，強迫剛初中畢業的女兒輟學。女兒強烈反抗，吞下了一整盒止疼藥，被送往醫院搶救，從此女兒很少和她說話。在她培訓期間，基層組織不但給她女兒介紹了工作，還幫助她和女兒消除了隔閡。結業後，她的思想也發生了很大變化，這些事實女兒都看在眼裏，有一次女兒對她說：“媽媽，我以前恨你，但現在不恨了。我們應該恨宗教極端思想，是它害了我們全家。”
三、依法開展教育培訓工作，是保障各族群眾切身利益的實際行動
新疆依法開展職業技能教育培訓工作，最大限度教育挽救了感染極端主義思想以及有過輕微違法行為的人員，最大限度消除了滋生恐怖主義、極端主義的土壤和條件，最大限度保障了每一個公民的基本權利免受恐怖主義、極端主義的侵害，取得了良好效果。
通過培訓學習，學員的綜合素質得到提升，法治意識明顯增強，能夠熟練使用國家通用語言文字，掌握了實用技能，就業能力普遍提高，擺脫了恐怖主義、極端主義的精神控制。目前，學員已普遍達到培訓要求並順利結業，他們有的在工廠或其他企業就業，有的自主創業，還有一些為了不斷提升就業能力，到中職、高職等院校繼續深造學習。吐魯番市結業學員沙塔爾 · 祖農，因觀看恐怖主義、極端主義音視頻，深受極端思想感染，經常向周圍的人宣揚抵制“異教徒”，一心想著“聖戰殉教進天堂”。通過學習培訓，他擺脫了極端思想，重新燃起了對生活的信心。結業後，他利用在職業技能教育培訓中心學到的烹飪技能，和妻子開了一家小餐館，每天有500元收入，年收入10萬元左右。
目前，新疆社會治安狀況明顯好轉，極端主義滲透得到有效遏制，各民族團結和睦，各宗教和諧和順，人民生活安定祥和，社會風氣明顯好轉，追求現代科學技術知識、文明生活風尚的社會氛圍日漸濃厚。各族人民廣泛認可、普遍支援，切身感受到，新疆今天的大好局面來之不易，沒有教育培訓工作就沒有今天的安穩日子。
2018年12月以來，一些聯合國官員、外國駐華使節、有關國家常駐日內瓦代表、媒體記者和宗教團體等71批團組、90多個國家的1000多人來到新疆參觀訪問。他們普遍表示，親眼看到的新疆情況與西方個別政要和媒體的說法完全不一樣，新疆反恐、去極端化的做法，完全符合聯合國打擊恐怖主義、維護基本人權的宗旨和原則，值得充分肯定和學習借鑒。實地採訪過職業技能教育培訓中心的一些外國媒體記者發表報道文章，客觀介紹職業技能教育培訓中心真實情況。埃及《金字塔晚報》報道稱：“新疆設立教培中心是為培訓那些受恐怖組織和極端思想影響的年輕人，為他們提供機會重新融入社會並走上正軌，遠離恐怖主義的魔爪。”
事實勝於雄辯，公道自在人心。新疆在反恐、去極端化和社會治理方面取得的成績，全世界人民有目共睹。我們強烈敦促西方個別政要和媒體摒棄意識形態偏見和反恐、去極端化“雙重標準”，停止在所謂“教培中心問題”上再做文章。
責任編輯：胡越
