這條路他們走了32年，“海安舅舅”接力支教“小涼山”

　　8 月底的雲南天氣轉涼,學生們陸續返校。中午的下課鈴響了,海安支教老師王加雲佈置完作業,便一路小跑往宿舍趕,給在這裡讀高二的兒子陸地做午飯。這是她第二次來到寧蒗寧海民族中學支教。10 分鐘後,剛上完地理課的陸地也往宿舍趕,而他的地理老師,正是王加雲第一次支教時的學生王庭紅。" 我當年教的學生,現在教我兒子,學生剛認識我時是 16 歲,兒子剛認識他時也是 16 歲。" 在雲南寧蒗,王加雲時常感嘆這個奇妙的人生際遇。

　　△雲南省寧蒗民族中學

　　寧海之約:用木材換人才

　　這場奇妙際遇的背後,是一個長達 32 年的約定。雲南寧蒗彝族自治縣,俗稱小涼山,是國家級深度貧困縣,全縣教育起步晚,起點低,底子薄。直到 1988 年,全縣還沒有一個人考取本科。1988 年,寧蒗縣與江蘇南通海安縣簽署協議,以木材換人才。

　　△雲南省麗江市寧蒗

　　" 當時海安需要木材,我們需要人才,雙方根據相互需要達成協定,以木材換人才的方式搞教育合作,也是一種互惠互利。" 寧蒗縣教育體育局局長張達峰說。於是,1988 年 8 月,35 名海安教師跨越八千里路來到寧蒗,開啟了東部沿海發達地區與西部貧困地區合作開展教育扶貧的先河。

　　△學校教學樓

　　△操場上運動的學生

　　" 第一次來寧蒗的時候很不習慣,供水經常中斷,因為高原反應時常頭疼,但想了想,前幾批來支教的老師要艱難得多,喝水都要自己拿著桶上山去打,還要自己過濾,我就鼓勵自己慢慢克服。"2001 年,作為第四批海安赴寧蒗支教教師,王加雲和丈夫陸瑞華一同來支教。" 我愛人之前身體一直不好,我們一直沒要孩子,到了這之後換了環境,身體也慢慢好轉了。"2004 年,王加雲結束了 3 年的支教生活回到家鄉海安,同年生下兒子陸地。

　　△海安教師王加雲

　　海安老師赴寧蒗的支教一批批進行著,到了 2019 年,第十批支教團組建之時,王加雲和丈夫又一次報了名。" 一直都想找機會看看我們年輕時奮鬥過的地方,正好孩子也大了,一起帶來,讓他在物質和精神上都吃點苦,將來學會感恩。"

　　再次來到寧蒗,王加雲驚喜地看到這裡發生了翻天覆地的變化。" 之前來這裡至少要花三天時間,現在一天就能到,各方面的條件也改善了很多,學生也增加了好幾倍。"

　　" 長大後我就成了你 "

　　最讓王加雲驚喜的是,許多同事都是她曾經的學生。" 至少五個老師都是我之前教過的,兩個和我一樣是英語老師,現在一起備課,還有王庭紅老師,現在教我兒子。"

　　△王庭紅在輔導王加雲的兒子

　　" 王老師剛開始沒認出來我,但我對她印象很深,現在還會夢到她在班上聽寫英語單詞。" 談到再次與王加雲相遇,王庭紅不禁感慨人生的奇妙,第一次體會到那句 " 長大後我就成了你 "。去年 10 月,腿傷還沒完全恢復的王庭紅一瘸一拐地走進辦公室,看到了正在備課的王加雲。" 她一說話我就認出來了,瞬間仿佛穿越了,回到了高中時的課堂。" 王庭紅說。

　　△王加雲和她曾經的學生王庭紅

　　15 年後重返故地,看到自己的學生也成了老師,王加雲心中除了欣喜,更多的是欣慰," 從他們身上,我看到了教育的傳承。" 而王加雲等海安老師的言傳身教,也默默塑造著王庭紅的教學理念。" 除了抓好孩子們的功課,還要關心他們的生活,鼓勵他們好好學習,將來去感受更廣闊的天地。"

　　△王庭紅在上課

　　這樣的故事還有很多,曾受教于海安支教老師孫錦群的郭蘭金、羅興旺等人,大學畢業後選擇回到家鄉的三尺講臺,幫助更多的孩子走出大山;海安老師指導的盧志強、楊斌等幾批青年教師,業務能力和教學效果明顯提升 ……" 做一個好老師,不如帶出一幫好老師。" 這是所有海安支教老師的共識。

　　寧蒗寧海民族中學黨總支書記、校長李學高,也是海安老師的學生。1995 年他以寧蒗縣文科第三名的成績考取雲南師範大學,大學畢業後回到寧蒗,成為一名政治老師。20 多年來,海安老師的教學理念也一直影響著李學高。" 海安老師過來支教,不僅帶來了先進的教學方法,還促進學生全面發展,如今活躍在寧蒗各行各業的中堅力量,很多都是海安老師的學生。" 在李學高看來," 寧海之約 " 不僅讓少數民族的學生享受到了優質的教育資源,也給他們的人生帶來了轉變。

　　從 35 到 281," 海安舅舅 " 情灑小涼山

　　如今,木材供應早已不再緊張,寧蒗也早因水土保持禁伐森林。" 木材換人才 " 的故事成為了過去,但寧海之約一直在延續。32 年間,陸續有 281 人次的海安老師從黃海之濱奔赴彩雲之南,把愛和知識播撒在小涼山。他們累計為寧蒗培養初、高中畢業生 2 萬多名,輸送中專、大學生 1 萬多名。其中有很多人畢業後陸續返回寧蒗,奮戰在當地的教育、建築、醫療、商業等領域,為建設小涼山最美彝鄉貢獻著各自的力量。

　　△海安市寧蒗支教教師群體榮獲江蘇 " 時代楷模 " 稱號,江蘇電視臺供圖

　　" 寧海之約發展到今天主要是一種扶貧的模式了。長期的扶貧靠教育,所以教育扶貧在我們涼山地區現在尤為重要。" 寧蒗縣教育體育局局長張達峰說。寧蒗人也把當地最尊貴的稱呼 " 舅舅 " 送給海安老師,親切地稱呼他們為 " 海安舅舅 "。在寧蒗縣,摩梭家庭舅舅承擔了家庭中的重活累活,受到姐妹兒女的敬畏和尊重。" 海安舅舅 " 這個稱呼,是寧蒗人民對海安教師的最大肯定。

　　高校陸續開學,寧蒗寧海民族中學 2020 屆畢業班的學生正接連奔赴北京、上海、南京等各個城市讀書深造。孩子們走出大山,寧蒗寧海民族中學副校長、海安第十輪支教領隊陶長江講起來,無比自豪。" 一個孩子走出大山,找到一份合適的工作,或許就能帶領一個家脫貧。" 這也代表了很多海安老師最樸素的心聲。(記者 白雪銀 / 文 王曦 / 攝)