學習進行時丨建設中國特色、世界一流大學，習近平指出這樣一條路

　　新華網記者 王子暉

　　【學習進行時】在五四青年節即將到來之際，習近平總書記來到中國人民大學考察調研。習近平強調，建設中國特色、世界一流大學不能跟在別人後面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學作為標準和模式，而是要紮根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。新華社《學習進行時》原創品牌欄目“講習所”今天推出文章，為您解讀。

　　建設中國特色、世界一流大學，是習近平總書記一直牽掛和高度重視的大事。

　　在五四青年節即將到來之際，4月25日，習近平總書記來到中國人民大學考察調研。調研期間，“中國特色、世界一流”八個字被習近平反覆提及。

　　習近平強調，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，建設中國特色、世界一流大學不能跟在別人後面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學作為標準和模式，而是要紮根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。

　　為黨育人、為國育才

　　習近平指出的這條新路，立足於我國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情。三個“獨特”決定了，只有堅持黨的領導，才能實現建設中國特色、世界一流大學的目標。

　　中國人民大學是中國共產黨創辦的第一所新型正規大學，前身可追溯到1937年誕生於抗日戰爭烽火中的陜北公學。80多年來，中國人民大學在黨的領導下發展壯大，一部校史也是我們黨創辦正規高等教育艱辛歷程的一個縮影。

　　這次來到中國人民大學考察調研，習近平活動的安排也頗具深意。在立德樓觀摩思政課，在博物館了解校史，在圖書館察看紅色文獻……傳承紅色基因的用意不言自明。

　　80多年來，中國人民大學從戰火紛飛下一所地方性“公學”，發展成為“我國人文社會科學高等教育領域的一面旗幟”，生動說明瞭，我國高等教育事業取得的輝煌成就離不開黨的領導，建設中國特色、世界一流大學必須繼續毫不動搖堅持黨的領導。

　　建設中國特色、世界一流大學必須堅持黨的領導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業服務。

　　習近平強調，“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”始終是教育的根本問題。黨創辦和領導的高等教育就要“為黨育人、為國育才”。“黨辦的大學讓黨放心、人民的大學不負人民”，這不僅是中國人民大學的精神品格，也是全國高校建設發展的基本遵循。

　　“為黨育人、為國育才”，上好思政課十分重要。考察調研期間，習近平強調了上好思政課的重要意義和科學方法，要求老師用心教，學生用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚鬥志。

　　以中國為觀照、以時代為觀照

　　習近平指出，高校是我國哲學社會科學“五路大軍”中的重要力量。建設中國特色、世界一流大學，哲學社會科學的繁榮是題中應有之義。

　　當代中國正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新，給理論創造、學術繁榮提供強大動力和廣闊空間，這是乘勢而上建設中國特色、世界一流大學難得的時代機遇。

　　習近平在哲學社會科學工作座談會上曾指出，觀察當代中國哲學社會科學，需要有一個寬廣的視角，需要放到世界和我國發展大歷史中去看。

　　這次在中國人民大學，習近平進一步指出，堅持和發展中國特色社會主義理論和實踐提出了大量亟待解決的新問題，世界百年未有之大變局加速演進，世界進入新的動蕩變革期，迫切需要回答好“世界怎麼了”、“人類向何處去”的時代之題。

　　對哲學社會科學，習近平強調了四個方面。

　　——堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，不斷推進馬克思主義中國化時代化。

　　——建構中國自主的知識體系 。以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷推進知識創新、理論創新、方法創新，使中國特色哲學社會科學真正屹立於世界學術之林。

　　——哲學社會科學工作者要做到方向明、主義真、學問高、德行正，自覺以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為學術己任，以彰顯中國之路、中國之治、中國之理為思想追求，在研究解決事關黨和國家全局性、根本性、關鍵性的重大問題上拿出真本事、取得好成果。

　　——發揮哲學社會科學在融通中外文化、增進文明交流中的獨特作用，傳播中國聲音、中國理論、中國思想，讓世界更好讀懂中國，為推動構建人類命運共同體作出積極貢獻。

　　這四個方面，事關我國哲學社會科學的根本，貫穿其中的內涵也十分明確：立時代之潮頭、通古今之變化、發思想之先聲，為黨和人民述學立論，擔負歷史賦予的光榮使命。這也是紮根中國大地，建設中國特色、世界一流大學的必由之路。

　　嚴愛相濟、潤己澤人

　　習近平強調，建設世界一流的中國特色社會主義大學，培養社會主義建設者和接班人，必須有世界一流的大師。

　　大師，首先是好老師。好的學校特色各不相同，但有一個共同特點，都有一支優秀教師隊伍。教師隊伍建設，習近平始終牽掛於心。

　　我國老一輩教育工作者秉持“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業，永遠值得弘揚。習近平寄語廣大教師，教育是一門“仁而愛人”的事業，有愛才有責任。要嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力呵護學生心靈，以學術造詣開啟學生智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，讓每一個學生都健康成長，讓每一個孩子都有人生出彩的機會。

　　對教師來說，想把學生培養成什麼樣的人，自己首先就應該成為什麼樣的人。在習近平心中，好老師不僅是“傳道授業解惑”的“經師”，也是“人師”。他強調，老師應該有言為士則、行為世范的自覺，不斷提高自身道德修養，以模範行為影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人傚法的榜樣。

　　在五四青年節即將到來之際，習近平勉勵人大的同學們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在全面建設社會主義現代化國家新征程中勇當開路先鋒、爭當事業闖將。這也是他對全國青年的殷切期望。