打造社區黨建“紅磁場” 實現鑄魂育人“零距離”
韶關學院積極創新黨建工作模式，主動拓展黨建工作領域，大力推進黨建進社區工作，通過全覆蓋打造“紅色堡壘”、全嵌入織密“紅色網格”、全鏈條傳遞“紅色關懷”，不斷增強黨建引領“磁吸力”“磁能量”“磁效應”，讓育人資源、育人力量聚合在學生社區，切實推動“三全育人”走深走實。
全覆蓋打造“紅色堡壘”
增強黨建引領“磁吸力”
今年9月學生返校期間，學校“紅色堡壘”照片“刷爆”學生的微信朋友圈，學生社區新建的黨建文化陣地讓返校報到的同學們眼前一亮，大家紛紛在朋友圈中分享“驚喜”。這份“驚喜”是韶關學院黨委今年基層黨建工作的重點任務之一：在學生社區中全覆蓋建設黨建文化陣地，引入社區空間“場景式”育人理念，轉變學生社區單一生活空間功能，整合樓宇內和樓宇間公共和半公開空間，因地制宜將學生社區打造成為既有鮮明黨建元素，又有濃厚專業文化的“紅色堡壘”。目前學校已實現每個學生社區配有一個黨建文化展示區、一間標準規範黨員活動室、一間大學生黨史學習教育體驗室。曾經學生社區內大廳、走廊裏的“空白墻”變成了隨處可見的“黨建墻”“文化墻”，學生社區成為“理論學習在社區、價值引領在身邊”的黨建文化陣地，“學校、二級學院、學生社區”三位一體的學校黨建新矩陣構建形成。“紅色堡壘”賦予社區空間思想政治教育功能，構築蘊含中國精神、中國價值、中國力量的黨建文化，打造特色鮮明、生動活潑、內涵豐富的校園文化，建設開放協同、交叉融合、創新共用的專業文化，用時代思想鑄魂、校園文化潤心、專業文化強能，讓學生潛移默化地接受教育。
“紅色堡壘”建成後，學校“基層黨建工作坊”每雙週一次輪流在各社區“開坊”，共同研討推進基層黨建工作。各級黨組織也紛紛把“三會一課”、主題黨日、談心談話、組織生活會等搬到社區“紅色堡壘”中，一次次莊嚴的入黨宣誓、一場場別開生面的主題活動、一堂堂生動的黨課、一幕幕師生黨員聯繫學生的溫暖畫面，匯聚成了學生社區一道道獨特的風景線。
全嵌入織密“紅色網格”
提升黨建引領“磁能量”
學校大力推進基層黨建“三年行動計劃”，今年圍繞“提升黨建引領基層治理效能”主題，聚焦疫情防控常態化形勢下學生社區治理問題，在二級學院建立學生社區黨員工作站，不斷深化黨組織在學生社區治理中的核心作用，將黨組織以“全嵌入”的方式融入學生社區治理體系中，織密建強上下貫通、執行有力的“紅色網格”。推行學院黨支部和社區黨員工作站“雙報到”制度，將黨組織嵌入學生社區治理體系中，構建學生社區“校—苑—樓—層—室”五級網格化管理機制，由分管校領導擔任總網格長，由學校相關部門負責人、二級學院黨委負責人、學生輔導員、班主任、學生黨員、學生幹部擔任各層級網格負責人，黨的工作觸角延伸到學生社區每一個角落，確保“每個網格都有黨組織、每名黨員都在網格中”，為學生社區治理提供堅實有力的組織保證，推動學生社區治理格局向聚合緊密型迴圈轉換，以黨建引領提升學生社區治理效能，形成強大的紅色“磁能量”。
學校充分發揮學生在網格化社區治理體系中“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，讓廣大學生黨員、發展對象、入黨積極分子、入黨申請人在服務師生的過程中亮身份、作表率、樹形象，帶領大家一起投身參與社區治理，把社區這個“家”管理好。學校通過設立“黨員責任區”“黨員先鋒崗”“黨員志願服務隊”，實行“黨員宿舍”掛牌，營造“一名黨員帶動一個宿舍、一個黨員宿舍帶動一個樓層、一支隊伍帶動一棟樓、一個工作站帶動一個社區”的良好社區黨建氛圍，讓學生真正成為學生社區治理的主體，在疫情防控、理論宣講、社區服務、文明創建、宿舍融合、日常安全管理、新生入學和畢業生離校服務等方面充分發揮先鋒模範作用，打造共建、共治、共用的學生社區治理新格局。
全鏈條傳遞“紅色關懷”
產生黨建引領“磁效應”
學校黨委書記孔雲龍表示，學校注重將黨建進社區工作與學生的學習生活、成長服務緊密結合，為學生健康成長成才傳遞黨組織的“紅色關懷”。將學生社區從傳統上的空間概念拓展到學生成長服務的概念，推動學生社區黨建文化陣地、基礎設施和功能化建設相結合，通過黨建引領提升學生社區學習、教育、服務等功能，為學生在思想政治教育、專業學習、技能訓練、志願服務、社會實踐、文化傳承、就業服務等方面提供“一條龍”全鏈條服務。
學校以校園片區為單位建立了4個“一站式”學生社區服務中心，全面推進黨團組織、管理部門、服務單位進駐學生社區開展工作，將黨務、資助、證照、保險、成績、就業、創新創業服務納入社區服務範疇，讓學生辦事“少走一趟路，少推一扇門，少找一個人”，盡可能做到“小事不出網格，大事不出社區”。在具備條件的社區設立考研自習室、圖書室、棋藝室、舞蹈室、心理疏導室、雙創工作室、社團活動室、暖心廚房等功能室，為學生提供個性化服務。利用社區黨建陣地開展大學生多維素質能力培育培養實踐活動，“微黨課”“悅享·讀書會”等學習課堂，“迎新晚會”“情景表演”等文藝活動，“書法課堂”“音樂黨課”“美術課堂”等特色教學班，舞蹈、手工、器樂等社團活動，乒乓球、羽毛球、輪滑等體育活動……“一苑一品”社區文化活動深受學生歡迎，有效匯聚起向上、向善、向未來的正能量。
學校聚焦立德樹人，推動“大思政”隊伍下沉溫暖人心。“領導力量、思政力量、管理力量、服務力量”4種隊伍力量深入學生社區送教、送學、送服務、送溫暖，解決學生成長需求。實行“黨員領導幹部定期深入社區、輔導員全時常駐社區、班主任和專任教師主動進駐社區”制度，有效健全全員育人機制。開展學校黨員領導幹部聯繫師生工作“七個一”活動，校領導帶頭定期深入學生社區，傾聽學生意見建議，了解學生需求，督促解決社區學生的煩心事、操心事、揪心事。2020年起，學校實現全體輔導員進駐學生社區辦公、部分輔導員在責任社區住宿，與學生同吃、同住、同生活，做到全員覆蓋、全時保障、近距離溝通。由班主任擔任四級網格長，聯繫落實班級宿舍管理責任，將班主任在學生社區開展“一站式”教育管理和服務工作的表現作為其職稱、職務晉陞的重要考核標準。鼓勵專任教師進入社區開展師生對話、學術講座、成長問診等活動，第一時間解決學生學業困惑。邀請優秀校友、創業導師等社會力量與學生開展朋輩交流，全方位指導學生職業規劃，讓學生真切感受到“老師在身邊”的關懷，讓學生的獲得感、幸福感、歸屬感在“家門口”得到增強。
今年秋季新生開學報到後，新生普遍反映學生社區更有“家”的感覺。社區內設備設施齊全，老師像家長一樣到社區關心學生，學生有緊急的問題第一時間在社區就能找到輔導員幫助解決，還有很多黨員志願者、師兄師姐帶領新生儘快適應大學生活，這一切都讓學生感到非常溫暖。
韶關學院始終堅持和加強黨的全面領導，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，將繼續打造“紅色堡壘”強化政治領導，織密“紅色網格”拓展組織覆蓋，傳遞“紅色關懷”強化服務示範，推進黨建進社區工作，著力構建全員全過程全方位育人大格局，實現鑄魂育人“零距離”。
(作者：諸麗芬 李麗群)
《光明日報》2022年10月14日第16版
