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1月18日，本報報道一名7歲兒童小豪因患阿斯伯格綜合徵(Asperger Syndrome)，記憶力超常，被人稱為“神童”。該報道一齣，迅速被全國各大網站轉載，繼而引起全國轟動。從昨天清晨至記者截稿時，來自北京、上海、吉林、湖南、湖北等全國各地的上百名讀者致電本報，講述自己身邊“神童”、“天才”的動人故事。
記者在採訪中了解到，很多孩子雖然有天分，但由於性格怪異，終不能融入常人“世界”，長期受教育、藥物、暴力傾向、社會歧視等問題的嚴重困擾，有些“神童”甚至被家人強迫送往精神病院治療，過著痛不欲生的生活。
關注阿斯伯格綜合徵之二
故事一：
人物：小佳 男 20歲
將北京地圖記入腦中
電影《雨人》講述了一位年輕汽車商查理·巴比特與患有阿斯伯格綜合徵的哥哥雷蒙之間的情感故事，雷蒙有著“過目不忘”的本事，他可以準確報出飛行史上所有重大空難發生的航班班次、時間、地點、原因，能迅速地數清掉落在餐廳地板上的246根牙籤。他也能記得電話簿上任意一個讀過的電話號碼。
昨日中午，北京一位農業部的官員王女士看到本報的報道後，立即致電本報記者，向記者講述了同雨人有著類似經歷的兒子小佳(化名)的故事。20年來，“神童”兒子的成長過程，讓王女士經歷從最初的興奮到痛苦再到後來的平靜的漫長歷程。在小佳兩歲四個月時，她發現了兒子與眾不同，對音樂、唐詩、結構性的東西學得非常快，李女士給小佳買了一本厚厚的《李陽英語》，他看過一遍後，便能把整本書背下來，音調一點也不差。
印象最深的是小佳9歲時，家人帶他去北京的公園遊玩，因為一時沒有照顧到，他便與家人走失。當家人緊張地尋找時，他卻一個人乘坐公交車，原路返回。
隨後，王女士發現小佳有著驚人的記憶力，不知從何時起，他已將北京的地圖上每一條街道全部記在腦中。“什麼時候搬家，什麼時候買電視，他都能說出具體哪一天星期幾”。最有趣的是，有一次小佳在學校考試時，有些題目不會做，他便不顧其他人的反應，徑直站起身來，向旁邊同學的試卷掃了一眼，雖然那位鄰桌急忙護住試卷，但是沒想到他卻像“照相機”一般，已將鄰桌的答案全部“印”在了腦中。
被狗咬後落下嚴重心病
因為小佳在學校裏表現異常，最終在2003年退學。為了照顧小佳，父親專門留在家中，由於沒有專門的機構治療，家人只能任其發展。
在小佳14歲時，發生了一件意外事故。“那時，他正在外面玩，突然被鄰居家的狗咬傷，雖然經過治療，但由於他對狂犬病有一定了解，變得十分恐懼，情緒無法排解，便開始自殘，不停地咬自己。”王女士稱。為了治療小佳，醫院給小佳開了很多精神類藥物。“這些藥他一直吃了兩年，雖然對他的自殘行為有所控制，但也對他的大腦造成了很大傷害”。小佳的記憶力下降了很多，睡眠品質也有所下降，有時還出現抑鬱。發現這些問題後，家人便停止給他服用藥物。
“現在小佳沒什麼事做，上上網，下載一些歌曲。快到下班時，他便坐公交車到單位門口接我。”王女士說，目前內地還沒有很理想的治療方式，“我們的困惑是，孩子有顯著的特長，但卻有勁沒地方使。這麼好的資源，不能為國家出點力，感覺浪費了！”王女士感慨道。
故事二：
人物：小健 男 18歲
容易失控被送精神病院
昨日下午，家在花都的楊先生哭著向本報講述了兒子子健的故事。對於18歲的兒子，他內心有著無限的愧疚。
1991年，楊先生的妻子生下他們愛情的結晶，給孩子起名叫子健。回憶子健小時候的事情，楊先生顯得很興奮：“他對數字特別敏感，兩歲不到他便能將我電話本中的所有號碼記住，一點不差，街坊鄰居都說我家出了一個‘神童’。”
但時隔不久，楊先生便發現兒子並未按照他們想像中那樣去發展。“多動，一刻也不得閒。在幼兒園雖然成績很好，但卻坐不住，最終被老師退回來。”“我們將他送到醫院檢查後，發現孩子為品行障礙類似阿斯伯格綜合徵。”為控制小健的行為，家人開始給他吃鎮定的精神類藥物，一吃便是十幾年。“只要一停藥，他便行為失控，抽煙、偷東西什麼壞學什麼！”
“我幾次把他從派出所領回來。”最終，楊先生含淚將兒子送往精神病院治療。
故事三：
人物：小傑 男 9歲
奪全國繪畫大賽一等獎
小傑(化名)目前就讀于廣州某名牌小學。他從小就展現出與常人不一樣的天分，記東西又快又準，但活潑多動。在他2歲半的時候，家人曾教他很多漢字，接受識字教育半年後，3歲時他仍能記得以前家人教過的漢字，當時家人都認為他是“神童”。6歲時，他被廣東省中醫院診斷為阿斯伯格綜合徵患者。
進入小學讀書後，小傑的天分展現得更明顯。他上課時很少聽課，喜歡鑽在課桌下面，即使注意力不集中，他仍能對老師提出的問題對答如流。小學一年級時，他可口算兩位數乘法，此外還喜歡上了繪畫，在廣州市少年宮參加繪畫培訓班，此間連續兩次奪得全國繪畫大賽少年組一等獎。
由於活潑好動，小傑經常搗亂課堂秩序，這讓老師很頭疼。為教育這個調皮搗蛋的學生，老師最初耐心地給他講道理，但效果不大，孩子調皮依舊。
“有時丟了東西，同學都會懷疑是他拿的。”媽媽馮女士很無奈。老師現在也認為小傑是班上最差的學生，小傑目前成績波動很大，在數學題目中，他能做對最難的附加題，但做簡單題目卻會失誤。
為了讓兒子上名牌學校，馮女士花了6萬元擇校費，還在學校附近買了房子，“父母很努力地幫他，老師和同學卻不願接納他”。
故事四：
人物：小青 女 15歲
無學校接收輟學在家
3年間連換3所學校，田女士為女兒小青(化名)的上學問題操碎了心。前日下午她給本報打來電話，忍不住疑惑：“找個學校怎麼這麼難？”
小青5歲時在珠海婦幼保健院被確診為阿斯伯格綜合徵患者。在她5年級時，全家搬至廣州番禺，入讀某私立名校，並隨後升入該校初中部。“孤僻，不會與人交流”，田女士說，女兒很少和同學一起玩耍，到了新學校後，倒是和幾個韓國同學相處不錯，並因此瘋狂地愛上了韓語，不到1年的時間便可聽懂韓語日常會話。
小青性格孤僻、自控力較弱，因此與老師和同學的關係都不好。除語文和英語這兩門語言類學科外，小青的其他科目很差，加之小青患有阿斯伯格綜合徵，老師和同學不願接納她。無奈之下，田女士只好為女兒轉學。
小青隨後連換兩所學校，均因性格和成績而未長久。去年6月輟學後，田女士多方尋找，但多所學校均以“學生性格有缺陷”等藉口拒絕。小青至今輟學在家。
記者手記：
患者家長
苦尋良方
本報18日報道見報以來，上百名家長撥打本報熱線電話，訴說自己的困惑及孩子遭遇。家長中以受過良好教育的母親居多，她們的子女或患有阿斯伯格綜合徵，或有類似阿斯伯格綜合徵的症狀，她們長期苦於缺乏有效的治療辦法。其中一位母親的話代表了很多父母的心聲：現在大多數家庭只有一個孩子，孩子就是父母的天，如果這片天出了問題，做父母的怎麼活？
醫學界早已承認，阿斯伯格綜合徵是一種疾病，該病給患者帶來的殺傷力不亞於傳統病症。父母們普遍缺乏應對此病的知識，大多數人除了病急亂投醫、擔驚受怕外，沒有有效應對措施。在父母們看來，阿斯伯格綜合徵未引起社會的足夠重視，患者反而遭受諸多歧視。鋻於該病症的特殊情況，父母們渴望孩子的某一方面專長能得到發掘，進而做一個有益於社會的人，而不是累贅。
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