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-記者行走粵西粵東多個留守兒童聚集村,發現“問題少年”比“好孩子”更扎眼
-親情失落、學業失教、心理疾病、行為偏差、安全失保……我省100多萬留守兒童現狀令人憂心
-關注留守兒童與扶貧相結合,廣東欲破困局,3409個貧困村將建“希望家園”
這些孩子數量龐大,普遍存在生活失助、親情失落、學業失教、心理失衡、安全失保等問題。
這些孩子喜歡城市卻只能留守,城市打工者微薄的收入和高企的生活成本,夾擊著留守少年兒童們的夢想。
這些孩子不少心情鬱悶,全省100多萬“不開心”的留守少年兒童,已經成為工業化和城市化進程中不容忽視的弱勢群體。
……
扶貧濟困,廣東並沒有忘記這些非常值得關注的孩子,破解留守兒童困局的廣東嘗試已在進行。前不久,共青團廣東省委、省民政廳扶貧濟困工作座談會上,把關愛留守兒童為主要對象的“希望家園”建設定為扶貧濟困的重點項目。
一場青年人積極主動投身於攻堅“窮廣東”的戰役正在打響。
返鄉留守的哀愁
城市打工者微薄的收入和高企的生活成本,夾擊著留守少年兒童的夢想
9歲的張湖君是河源龍川縣黎咀鎮梅州村小學僅有的兩個學生之一,現在上一年級。
對於山溝裏的梅州村來說,湖君其實是一個“大城市來的孩子”———她出生在父母當年打工的地方,廣州市白雲區新市鎮,在當地幼兒園接受啟蒙,去年下半年才和二姐張湖紅一起回到村裏。
她們的父母張建華與胡慶容在廣州的製衣廠打工十多年,每人每月1000多元的收入原本也夠一家人糊口,但去年元月胡慶容偶然查出患上甲狀腺腫瘤,一年來看病吃藥花去4萬多元,幾乎耗盡家中積蓄,三個女兒的學費成為這個家庭不可承受之重。
張湖君兩姐妹被送回老家。從此,大都會與貧困村之間的巨大落差,在這兩姐妹的身上投下格外鮮明的光影。
把女兒交給年近80歲的爺爺奶奶之後,夫妻倆在村裏待了不到兩個星期便回了廣州。之後的兩周,小湖君幾乎每晚都在哭,而姐姐的眼淚也差不多流了一個月。
“都是躲在被子裏面哭,除了妹妹沒人知道,還要安慰妹妹,說媽媽很快就會打電話回來的。”
半年後,茂名化州管橋鎮三角車村的陳月輝也有了同樣的遭遇。11歲的她和父母,廝守在一起的時光只有短暫的三年。
由於家裏人口眾多,土地寥寥,父母在她很小的時候便去了深圳打工。8歲時,她到了上小學的年紀,父母將她接了過去,安置在龍崗區橫崗鎮窩肚村一所打工子弟學校裏讀書。
雖然是從一個村挪到了另一個村,但龍崗區窩肚村有個前綴“城中”。剛到那裏時,陳月輝並不適應———沒有了田野生活,離開了昔日玩伴,她整天悶悶不樂。
陳月輝不想離開,但父母微薄的收入和大城市高企的生活成本,夾擊著她的夢想。一家蝸居在一間出租房裏,每月房租600元。而她在城市裏接受義務教育,無法享受老家免費的待遇,每個學期需要支出近2000元。
無比留戀,只能無奈
酷愛畫畫的湖君將所有作品塞進灶間燒燬,留守讓她歇斯底里
剛回來時,姐妹倆都聽不懂老家的客家話,上課跟不上,跟同學也沒法交流,異常孤獨絕望。“就只能悶在房間裏看書,除了看書還是看書。”
湖紅說,在老家最缺少的就是友誼,所有的同學都要重新認識、重新交朋友。在廣州時,湖紅學舞蹈、鋼琴,湖君愛畫畫,參加漫畫比賽還得過省級的銀獎。回到村裏後,湖紅沒法跳舞了,湖君也不再畫畫了。胡慶容一開始還經常寄畫筆、畫紙和漫畫書回家,鼓勵湖君繼續畫畫,但她後來卻表現出強烈的抗拒。
“媽媽你再寄畫畫的東西回來我就受不了了!”在電話裏,湖君對著媽媽歇斯底里。
再沒有老師同學和她一起分享作畫的樂趣,再沒有人讚賞她、艷羨她、給她榮耀與獎勵,不久,湖君就把自己所有的畫都塞進灶間燒掉了。“不畫了,畫了沒用。”
談起在廣州的生活,湖紅的淚水不禁溢出了眼眶。她不想被送回家,但她又太懂得父母的難處。“真的是沒辦法。我見過他們借錢,壓力實在太大了,只有把我們送回來才有可能讓我們繼續讀書。”
茂名化州三角車村,共有人口5000多人,其中近一半家庭青壯年外出務工,留守少年兒童遍及19個自然村。據統計,三角車小學共有學生460人,父母親長年外出打工的有160多人,比例達到1/3以上。
今年2月份,在廣東省政協十屆三次會議上,省政協常委、團省委副書記陳東和省政協委員、省財政廳副廳長沈梅紅,聯手提交了一份“關於加強廣東農村留守少年兒童關愛工作”的提案,留守少年兒童問題再次引起社會關注。
提案指出,據2008年發佈的《全國農村留守少年兒童狀況研究報告》顯示,我國農村留守少年兒童總數約5800萬人,其中14周歲以下的留守少年兒童約有4000多萬人,平均每4個少年兒童就有一個多留守少年兒童。
而隨著廣東“雙轉移”政策的推進,城市化進程的加快以及由此帶來的農村外出務工青壯年人口的持續攀升,廣東已成為全國留守少年兒童超過百萬的七個省份之一,並且還有持續增長的趨勢。
100多萬“不高興”的留守少年兒童,已經成為工業化和城市化進程中不容忽視的弱勢群體。
親情失落、學業失教、安全失保
一項政府必須正視和解決的重大社會民生問題
“獨立,懂事,樂於奉獻。”茂名化州官橋鎮三角車小學校長李亞文,對留守少年兒童學生有著積極的評價。
但令人憂心的現實是,南方日報記者行走于粵西粵東留守少年兒童聚集的鄉村,在留守少年兒童群體中,“問題少年”比“好孩子”更加扎眼。三角車小學校長李亞文總結,留守少年兒童主要存在幾大問題:學業失教、心理疾病、行為偏差、人身安全缺乏保障等。
10歲的鄒麗麗是個漂亮的小姑娘,但也很“野”,本報記者在河源梅州村見到她時,她正玩得滿身黃泥。
她曾讀過三年幼兒班,後來又在車田鎮大同小學讀到了三年級,結果期末考試每張卷子上都只有十多分,現在不得不回到一年級重讀。
她的父母都在廣州打工,一年就回家一次。去年過年回來看到她的卷子,父親大怒,把她痛打了一頓,用她的話說是把她“活生生逼回了一年級”。
李亞文說,農村學校師資力量原本就很薄弱,比如他們學校近500名學生,只有十幾個老師,日常教學都很吃力。“只有學校的教育是遠遠不夠的,我們無法全面顧及；而家庭教育對於孩子發展的重要性,根本無法估量。”
叛逆、不喜歡與人溝通、自卑和自尊心都很強,在老師眼中,廉江市第十二中學三年級的徐強(化名)就是這樣的孩子。他和年邁的爺爺奶奶生活在一起,父母都在中山市打工。
“每天都到外面去上網,打遊戲,很晚才回家。”班主任楊偉升說,爺爺奶奶根本管不住他,徐強養成了一些不良習慣。
“除了班主任,他誰都不怕,如果女老師批評他,他肯定會當面頂撞,甚至罵髒話。”對於這樣的學生,楊偉升感到無奈,管他的話怕觸碰了他的脆弱,不管又等於是縱容。
武警廣東總隊醫院心理科主任何日輝分析,由於父母常年離家,性格孤僻、脆弱、渴望親情,成為留守少年兒童最大的心理問題。
“如果一直這樣發展下去,孩子在品行上很容易出現問題,如果得不到及時矯正,成年後會形成人格障礙甚至心理疾病,再想改正就很難了。”何日輝憂心忡忡。
省政協常委、團省委副書記陳東和省政協委員、省財政廳副廳長沈梅紅,在提案中指出,根據省未成年犯管理所提供的調研數據,在押犯人中曾為留守少年兒童的比例達20.1%。
廣州大學發展研究院人權研究中心“新生代農民工罪犯”課題研究表明:“有犯罪記錄的新生代農民工中,80%在幼年時期被留守農村無人看管,犯罪原因主要為成長環境不利、家庭教育缺失、心理功能失常。”
人身安全問題,也是與留守少年兒童如影隨形的一大隱憂。做了16年老師的茂名化州官橋鎮三角車小學校長李亞文,這幾年來最頭痛的事就是這一點。“沒有父母管教的留守孩子,下了課、放了學誰也不知道他們會去哪,家裏的老人對他們根本管不住。”
破解困局的廣東嘗試
對接愛心、承載資源,關注留守少年兒童與扶貧開發相結合
關愛農村留守少年兒童,關係一代農村少年兒童的健康成長,關係外出務工者的家庭幸福,關係社會的和諧穩定。多年以來,各級黨委政府為保障留守少年兒童的權益,雖然出臺了相應的政策法規,但貫徹落實很不到位,留守少年兒童的成長環境亟待改善。
在汪洋書記作出批示要求“抓好落實,力爭成效”的共青團扶貧濟困八大行動當中,“希望家園”建設是其中重要一項。這已成為廣東破解留守少年兒童困局的最新嘗試。
該項目提出用三年時間,在全省全部3409個貧困村建立“希望家園”,讓留守少年兒童擁有溫馨的心靈家園。
在粵西的茂名和湛江,留守少年兒童數量龐大,廣東第一批“希望家園”最先在兩地揭牌。5月21日,共青團茂名市委聯合10所市直院校,在化州管橋鎮三角車小學創建首個留守少年兒童“希望家園”。同日,共青團湛江市委聯合廣東電力發展股份有限公司,在雷州市調風鎮官昌粵電力希望小學,也為“希望家園”揭牌。
引人關注的“廣東扶貧濟困日”前後,百家省級“希望家園”示範點將揭牌成立,千名青聯委員、青年企業家分赴“希望家園”和留守少年兒童開展同建希望家園、同吃一頓飯、同唱一首歌、同上一節課、同許一個願的統一行動,全面啟動關愛留守少年兒童工作。
團省委副書記陳東說:“百家省級示範家園將著力聚集行政化、社會化、市場化建設運作的有效要素,探索形成服務能力強、承載資源能力強、公信力透明度高的標準化模式,最後整合公益慈善項目包,向社會推廣。”
著眼現實,“希望家園”主要規劃了“心理輔導、情感交流、學習幫助、文體活動”四大功能。陳東表示,“希望家園”是對接愛心、承載資源的平臺。企業可命名援建；大學生可在這支教助學；城市少年兒童可在這手拉手獻愛心；村中退休老師、老幹部可在這發揮餘熱；愛心民眾可到這結對認親……籌建中的“希望家園”建設發展委員會正熱誠期待社會各界精英加盟,貢獻智慧。
4月21日,首批留守少年兒童輔導員走進羊城接受系統培訓,為他們授課的“全國十佳少先隊輔導員”毛軍紅老師說,留守少年兒童會因為志願輔導員而得到更多的愛。
湛江“希望家園”的力推者共青團湛江市委宣傳部部長黃廉東感覺到,共青團組織關愛留守少年兒童的長效機制正在形成,三年後,“希望家園”會如雨後春筍般紮根于南粵大地。
團省委書記譚君鐵表示,廣東大部分貧困村莊勞動力長期外出務工,為廣東經濟建設付出了辛勤的汗水,但他們的子女仍然留在農村,“希望家園”能從情感、生活、安全和學習等多方面綜合為留守少年兒童提供幫助。“從長遠講,有利於貧困村的穩定脫貧和社會和諧。”
-刺眼的數據
1.省少工委2009年上半年,隨機抽查粵北山區某縣4所小學321名學齡留守少年兒童時發現,超過70%的留守少年兒童學業成績在班級屬中下游。
2.省青少年研究中心的調查數據顯示,32.1%的農村留守少年兒童表示曾“遭人欺負”,主要表現在“被人惡語中傷”(佔29.9%)和“被人踢打”(佔16.5%)。
3.根據省未成年犯管理所提供的調研數據,在押犯人中曾為留守少年兒童的比例達20.1%。
4.公安部門統計數據顯示,被拐賣少年兒童群體中,第一位是流動少年兒童,第二位是留守少年兒童。有些地方出現的女童被強姦的惡性案件中,也是留守女童居多。
5.據心理學家研究,農村留守少年兒童中近80%不同程度地存在心理疾病,主要表現為兩種傾向:一是自閉型,性格內向孤僻、不善與人交流；二是逆反型,暴躁衝動、情緒不穩定、自律能力差、具有較強的逆反心理等。(記者趙洪傑 趙新星)
