“1號機器人發現生命跡象會示意2號，由推土機和吊車組裝的2號機器人把大碎石和塌陷的房頂移開後，3號會自動進行救人……”15日啟動的“2011河北省科技活動周”上，初二學生周晨飛展示了他們研製的“地震救援機器人團隊”。
日本福島核泄漏事故帶給人們的陰霾還未散去。如何在未來可能發生的核泄漏事故中達到最好的救援效果？石家莊27中高一宏志班學生苦苦思索，共同製作了“核電站災難救援機器人”。該班學生趙鵬濤說，他們製作的探測機器人由超聲波、光電感測器共同組成，任務是探測核泄漏的位置及尋找倖存人員。在核泄漏事故發生後，它會迅速進入現場，探尋泄漏點，通知其他機器人救援和排除危險。“日本地震發生後就有了這個創意，希望做出有用的機器人減輕災難帶來的痛苦。”
記者在青少年科技創新機器人創意展廳裏看到，“地震救援”機器人、“灌籃高手”機器人、“蔬菜篩選”機器人……從體育運動到家務工作，從地震救援到日常生活，青少年設計的機器人五花八門，現場觀看的老師也讚嘆不止。
據河北省青少年科技中心周勁松老師介紹，在參展的機器人中，地震救援相關主題佔三成。雖然通過學生現有的知識還不能製作出救援實用的機器人，卻體現了當代青少年的一種責任和擔當。河北省青少年機器人教練王躍說，近年來地震頻繁發生，各種災後的傷害讓學生觸目驚心。學生製作“地震救援”相關的機器人，是對生命的一種關愛，應該為這樣的創意叫好。(陳林 俱凝搏)
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