原標題:瀋陽:初中女生遭同學P不雅圖 多日未上學
班級同學群中,一張帶有小蓓(化名)頭像的半裸PS圖片在傳播。家屬供圖
15歲女孩小蓓(化名)已經幾天沒有去上學,從開始的大哭大鬧到現在蒙在被裏不跟人說話,這種異常的狀態也持續多天。
家人查看她的手機發現,有同學合成了一張半裸體圖片,頭像用的是小蓓的照片,而且將圖片發到了同學群中……
小蓓的家人認為這不是簡單的玩笑問題,對校方態度及學校調解的涉事家長的賠償意見,小蓓家人暫時並不接受。
同學P不雅圖片還傳到班級群裏
小蓓是瀋陽市蘇家屯區姚千九年一貫制學校初三年級的學生,“12月23日那天,女兒突然又哭又鬧,但現在也不哭也不鬧了,就像個傻子,不吃也不喝的。”小蓓的表現嚇壞了媽媽,媽媽每天以淚洗面。
小蓓的二大娘肖女士表示,家人發現孩子手機裏有個同學群,裏面有一張闔成的半裸圖片,上面的頭像正是小蓓的。
從那之後,小蓓的異常越來越嚴重,外人根本不理,家人說話也極少得到回應。
“孩子受到了很大打擊,本來孩子確實挺胖,170斤,就比較自卑,現在經過圖片的事,孩子肯定更受不了。”肖女士說。
家人很快找到了學校。“九年二班一位同學小晴(化名)做的我女兒半裸體圖片,我們要對方的家長給個說法,他們說是女兒和我女兒開個小小的玩笑,德育處主任也說是個玩笑。”在一份情況說明中,小蓓母親說。
記者注意到,這張圖合成的痕跡非常明顯,穿著小背心、體型較胖,原圖很像一個網上流傳較廣的小胖男孩健身圖,由於袒胸露乳,加上女孩的頭像,難免讓人產生誤會。
小蓓家人報了警,姚千派出所介入調查。隨後,家人了解到,這個圖片其實7月份就已經在群裏了,只是小蓓才發現。
班主任:希望所有孩子都健康快樂成長
昨日下午,小蓓的班主任王老師表示,校方正在積極與多名當事人家長溝通,積極協調。
“作為班主任,希望孩子儘快來上學,別對孩子造成更多傷害。”王老師說,週日知道這件事後,校方讓班主任調查當事人情況,並將雙方家長都找到學校,沒協商出結果。
王老師先是打電話勸慰小蓓,又和校長、副校長到小蓓家和孩子聊了一會兒,“去的時候小蓓躺著,不願意說話,嘮一會兒還行,應該可以回到學校”。
王老師表示,其實P圖的孩子跟小蓓平時是好朋友,“現在P圖的女孩也害怕了,畢竟是孩子,我們要保護小蓓,也要保護P圖的孩子。今天她中午沒吃飯,去外面走,我馬上去操場找回來,勸她誰都可能會犯錯誤,要正視錯誤。希望所有孩子都健康快樂地成長”。
家長:想要對方家長和學校方面的道歉
“姐,經過學校調解,把你的想法與三個涉事家長溝通,小晴家長願拿2000元,另外兩位學生家長願各拿500元,合計3000元,現將調解結果告知于你,你考慮一下是否接受,如果同意,學校再幫助你們家長溝通見面簽協議。”昨日,肖女士轉發了一條調解意見,她表示是校方反饋給她的。
不過針對這一調解意見,肖女士並不認可,“除經濟賠償之外,孩子現在精神受到很大打擊,是否能回到學校上學還不知道,我們想要對方家長和學校方面的道歉”。
至於這份調解意見是否為校方意見?校方對此事如何處理?是否對受傷害孩子進行心理輔導?記者欲向該校一位劉姓校長求證這些問題,其電話始終為小秘書狀態。
律師:網路也成為霸淩事件的發生場所
遼寧同澤律師事務所林姝婧律師表示,霸淩指通過心理、身體和言語的惡意攻擊,對受害人進行身心的壓迫,造成受害人憤怒、痛苦、羞恥、尷尬、恐懼,以及憂鬱。隨著科技進步,微信群、QQ群、BBS、微博等交流平臺也成為霸淩事件的發生場所,欺淩者借網路或電信設備以文字、圖片等形式攻擊受害人,也被稱為網路霸淩。
霸淩對受害人造成的後遺症相當多,包括逃家、逃學、出現慢性疾病、飲食不正常等,並且會造成自尊降低、時常焦慮不安、悲觀思維與高度渴求關懷心理。
從結果來看,小蓓的表現也有類似之處。
每個孩子都應該正確地成長
採訪中,小蓓班主任說了一句話:“希望所有孩子都健康快樂地成長。”
她看到了小蓓因此受到的傷害,也注意到了P圖同學因此產生的恐懼。從這一角度來說,兩個孩子都可能是受害者。而這也是作為教育者最該發現和及時糾正的問題。
畢竟她們都還是在校園中的孩子,正在形成人生觀和價值觀。在這過程中,出現某些問題,甚至犯錯誤似乎是在所難免的。
面對小蓓的遭遇,不同人給出了不同的觀點:有人認為這是另一種形式的校園霸淩;還有人說,這不就是孩子之間開的玩笑嘛?何必興師動眾?
其實個人認為,這個時候只有一個評判標準:換位思考。如果你的女兒被PS了半裸照,你會怎麼想?作為一個15歲的孩子,她又會受到何等的傷害?
當然,對方的孩子可能確實並無惡意,不排除只是個玩笑,但這也無法改變小蓓受到傷害的事實。
個人認為,雖然現在沒有必要著急給事情上升高度,但也不應輕描淡寫。最重要的是如何消除影響,把對孩子的心靈傷害降到最低,並避免類似事情再次發生。
無論是家庭教育還是學校教育,一定不止于課本。在學習知識的同時,做人、做事;樹立正確的價值觀;面對挫折和意外的心理應對;勇於面對自己的錯誤、對自己的行為負責,等等。都是在成長路上需要正視和學習的。
來源:遼沈晚報
[責任編輯：韓靜]
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