近日，國內各高校陸續迎來開學季，同時也迎來了學生“消費季”，手機、單眼相機、筆記型電腦等貴重物品被不少學生列到了購物單上。開學買買買，一方面可能增加家庭的經濟壓力；另一方面，也關係到學生節儉、理性消費觀的培養。為何每年的開學季都會掀起消費熱潮？大學生開學都買什麼？如何培養理性消費觀？請看記者調查。
開學季等於消費季？
家家有本“購物經”，多數學生開學季消費會高於平時
“你們開學，我們放價”“學生購機送好禮”“大一曬裝備，開學早武裝”……又到一年開學季，各大高校附近的超市、商場門口也擺出了各種促銷展板，家長和學生也開始列清單、跑商場，忙著購置入學“行囊”。
近日，記者在北京大學附近的一家超市看到，幾位家長正帶著孩子購置生活用品。
“我們帶的行李不多，這學期的生活用品主要打算在這邊買。”來自湖南的老張夫婦近日陪兒子到學校報到，順便遊一遊北京。老張給記者看了他們的購物清單，牙刷牙膏、衣架臺燈、筆電簽字筆……
“買買買”的火熱景象似乎已經成為開學季的標配，而相較于春季開學，秋季開學因為是大一新生入學的日子，各大商場的生意更火爆。
“去年9月我們家孩子剛入學的時候，除了生活用品，還買了電腦、手機和類單眼相機。”老張回憶說，“那會兒就想著，多花點錢沒關係，畢竟孩子第一次出遠門。與其等我們回去後，他在學校這個少了，那個壞了，不如給他準備妥當。”老張坦言，花銷遠高於平時，總花費將近兩萬元。
除了高校校園附近的超市，每年開學季，各大電子產品商店也會迎來消費旺季。在北京一家“蘋果”專賣店，記者採訪到了來自北京郵電大學的學生何同學。
“一直想要‘蘋果’手機和電腦，今天終於到手了！”何同學高興地對記者說，“對家裏來說這確實是一筆不小的開銷，但就開學買這麼一次嘛，買了也會好好珍惜的。”
相比之下，哈爾濱工程大學學生鈕世偉的購物清單就要簡單許多。“我帶了個29寸的拉桿箱和兩個拎包，行李不少，大多數是從家裏帶的。”鈕世偉告訴記者，學校不提倡大一新生配備電腦，自己的手機也沒有換新的，開學季的花費並不多：“花銷最大的就是這個拉桿箱，總消費也在預算中。買什麼，不買什麼，家裏會開個小會商討一下，然後一起去買。”
安徽師範大學新生家長胡女士表示，開學初的消費，滿足孩子的基本生活需求即可。“我們平時會給孩子生活費，缺什麼東西，他可以自己買。”
調查中記者發現，多數學生的開學季消費會高於平時，但仍在家庭經濟條件允許的範圍內。“孩子一般不會提出嚴重超出家庭承受能力的消費要求，畢竟是大學生了，也能體諒父母賺錢不易了。”胡女士說。
開學購皆因攀比心？
實際需要、父母關愛、商家促銷等原因催熱“開學經濟”，攀比心理並不佔主流
是買全買多，或是買貴買好，還是夠用就行……當“買買買”成為開學季的一道風景線時，“開學經濟”背後的動因讓人不得不思考。
“當時孩子上大學，給她準備行李，我們也是儘量多買，生怕漏了什麼。”劉先生的女兒今年已經大三了，可兩年前夫妻倆陪孩子報到的情景，仍然歷歷在目。“說這是過度消費，我認為言重了。孩子第一次去外地讀書，父母能放心嗎？不能在身邊陪伴，總希望在物質上別委屈了她。買多買貴，都是父母愛的體現，我覺得無可厚非。”
獨生子女積聚父母之愛于一身，這種愛在孩子異地求學時，就體現得格外明顯。即使是多子女家庭，父母也會對每個孩子關愛有加，希望孩子在大學生活中少些困難。劉先生說，“女兒在外，我總希望她過得好一些。”
也有一些家庭會以電子產品作為孩子學習成績的獎勵。“如果沒能進入理想的學校，父母大概不會同意我買‘蘋果’產品，我自己也不好意思開口，畢竟價格不菲。”何同學說。
不少家長表示，購買名牌電子產品可能會有一定的經濟壓力，但為獎勵孩子的辛苦付出，還是會買下來。“如果價格過於昂貴，家長也不會答應買吧。”何同學認為，大多數家長的物質獎勵還是在能力範圍內的。
相比之下，單純的攀比心理帶來的過度消費，在記者調查時十分少見。劉先生的女兒表示，物質攀比在大學裏確實存在，卻不是主流風氣。“比如電腦，我更看重的是自己的使用體驗，而不是和別人比哪個牌子更響亮。”劉先生的女兒還告訴記者，身邊同學一般不會為追求面子而強求經濟條件不允許的高檔產品，更何況過於貴重的物品還容易被盜。
此外，開學季商家促銷也成為“買買買”現象的一大動因。“商家一般會趁著開學季減價，我們又正好有使用需求，就趁著促銷的時間趕緊採購。”何同學說。
買買買能否有計劃？
合理規劃經濟開支有利於開啟獨立新生活，購物消費也應成為大學必修課
細數起來，大學開學季，尤其是大一新生入學時，需要“買買買”的東西還真不少，開支也不小。高中一般不需要使用電腦和手機，到了大學這兩樣都是必需品；行李箱裝不下那麼多生活用品，到了學校肯定還得再添置；異地求學的家庭還要考慮交通費、家長的住宿費……
但另一方面，北大經濟學院黨委副書記、學生工作辦公室主任張洪峰也提醒，父母和孩子可以就開學季採購制訂基本的計劃和預算，做好資金分配，關注產品的實際功能與自身需求的匹配程度，避免衝動消費。此外，家長在幫孩子購買生活用品時，不必追求一次性買齊。“很多時候，看似‘一步到位’了，實際上會造成無效和浪費，還可能導致‘二次購買’。”張洪峰建議，可以先購置生活必需品，其餘由孩子根據實際需要再慢慢補充。
“最重要的是，家長一定要和孩子進行良好的溝通，不要大包大攬，要給孩子鍛鍊的機會。”張洪峰告訴記者，大學教育中的一個重要部分就是生活適應教育，幫助孩子熟悉大學生活、提高獨立生活能力非常重要。
相關專家也表示，在一些發達國家，父母通常不會在孩子進入大學之初便給他們買太多貴重的東西，而是只購買一些學習生活的必需品以及書籍等具有獎勵性質的東西。事實上，很多家長和孩子都將大學視為正式獨立的標誌，這其中也應包括經濟獨立，“換個角度想想，既然開學季存在購置各類用品的客觀需求，家長何不以此為契機，培養孩子正確的消費觀，將其作為大學入學的必修課？”專家說。
[責任編輯：張曉靜]
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