原標題：為啥給老師送禮？
家長究竟要不要給老師送禮？這個在以前不是問題的問題，現在已經成為了一個大問題。開學、過節、甚至考試前，不少家長都會給老師表示一下“心意”。而這個“心意”從一束鮮花一點土特產，逐漸升級為提貨卡、高級時裝、化粧品，還有“與時俱進”微信轉賬的。最近，在“華宇人家”微信群裏，金沙時代的婷婷貼出了自己所在一個寶寶家長群的微信截圖，上面說，有的孩子還在讀幼兒園，家長給老師送禮一年都要兩三千！還說有的老師是“送的沒感覺，不送的就必須有感覺！”沒想到一頓吐槽，引起群裏鄰居們的熱烈共鳴。有表示無奈跟風的，有發誓堅決不送的，也有表示要看情況的。看來，給不給老師送禮，還真是讓不少家長困惑的難題。
送過，只是一點心意
金沙港灣老謝的兒子已經上初中，他自己也在小孩上幼兒園的時候給老師送過提貨卡。他認為，現在送禮已經成了一種潛規則，“現在都這樣，你不送，別人送，你孩子就要吃虧些。”該給的錢得給，老師拿了，總會對小孩更照顧。但他覺得送了禮千萬不能讓孩子知道，那樣可能會適得其反，孩子調皮起來會更加肆無忌憚。
“我就送過家裏的土雞蛋。”金沙時代的秀英認為給老師送點土特產沒什麼，這只是表達自己對老師的一點心意。秀英的小孩已經上高中。她也教小孩，小學畢業和初中畢業後，教師節都給以前的老師打個電話問候。主要是出於真心的對老師表示感謝，也教小孩學會感恩。
不送，不能縱容這種風氣
婷婷在各種吐槽後說，“我們家條件可經不起送禮。”而且孩子知道家長送禮了，以後會有樣學樣。她認為，每一位老師都是應該尊敬的，尊師重教也是對的，但是有些老師以一些理由藉口索要禮物就是不能慣。她說，現在很多請老師吃喝的，送購物卡的、送護膚品的、送包包的，“可能一開始是心意，久了就成了風氣。”她不願意盲目跟風。
金沙港灣的TT說自己的孩子屬於“性格非常活潑，話多，臉皮厚的那種，我都擔心老師會討厭他。”她回憶說，孩子剛進學前班時，老師給她說“是班上最惱火的娃兒。”當時很多朋友給她說，是老師在暗示。她也掙扎糾結了好幾天。“最後決定不管老師說啥子，我對自己的孩子很了解。”後來，小孩的表現還是很好，很多老師也很喜歡她的小孩。“關鍵是要對自己有信心。”她說。
中立，好老師還是很多的
金沙港灣的翩翩則認為，遵守師德師範的好老師還是不少，真正索要禮品的是少數。她說，現在家長和老師間也常有誤會，她自己小孩之前班上的一個數學老師，就因為家長的誤會，主動辭職了。
“當時那位老師其實是好心，叫孩子在外面買厚的那種作業本。老師的意思其實是一學期的作業在一個本子上，方便以後復習。但部分家長覺得學校有作業本，還在外面買。就不高興。”最後，因為部分家長到教委告狀。老師覺得被誤解，後來就辭職了。
老師說 老師更在乎被學生記住
看了鄰居們的爭論，群裏的江老師坐不住了。家住金沙時代的他是一名高中老師。他說，“收錢的畢竟是少數，不能一竿子打死一大批老師。”在幾天前，他剛剛拒絕了一位孩子家長給他的一份大禮。他認為社會對大部分老師還是存在誤解。作為家長，自己的兒子之前在沙坪壩小學上學，就從來沒有給老師送過禮，但老師都很喜歡他。兒子小學畢業後，還是經常回去看望老師，老師也很高興。
江老師認為，有一些特別難管的孩子，家長因為感恩，給老師送點特產之類的無可厚非，但一定要是出於感恩，而不是被迫於壓力。他認為，家長更重要的是對孩子情商的教育，學校老師負責智商的教育。孩子情商高了，不用送禮，老師照樣很喜歡。
作為老師，他說，“更在乎被自己的學生記住。”現在他自己很多學生都叫他“江爸比”，他說，“有女生甚至告訴我哪個男生追她，問他怎麼辦？我覺得學生對你的信任，就是最大的回報啦。”
重慶晨報記者 蔣開均
調查顯示 近8成人認為給老師送禮很普遍
不可否認，給不給老師送禮已經成為一個無法繞開的話題。2014年7月，重慶青年報曾經就這個問題做過一個網路問卷調查。雖然已經過去近三年的時間，可1000多份調查樣本所反映出的情況，對現在的家長和老師，仍有參考價值。
送不送？
79.53%受訪者認為給老師送禮很普遍
雖然教育部多次出臺規定，對教師收禮進行規範。甚至明文規定：“各地各校不準收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證或其他財物。”並且要求，情節嚴重的，依法依規給予開除處分，並撤銷其教師資格；涉嫌犯罪的，還將依法移送司法機關處理。但在現實中，給老師送禮的現象似乎從未消失過。根據調查結果顯示，80.52%的受訪者表示自己家曾經給孩子的老師送過禮物，而對於家長給老師送禮這種現象，79.53%的受訪者表示很普遍，身邊很少有家庭沒有給老師送過禮物。
送什麼？
27.88%受訪者選用購物卡
根據調查結果顯示，27.88%的受訪者給老師送禮選的是購物卡等儲值消費卡類，26.43%的受訪者選用的是較為傳統的煙酒類產品，9.44%的受訪者選擇贈送名牌化粧品或珠寶首飾等物，9.29%的受訪者選擇的贈送禮品是營養保健產品，iPad和iPhone等價值不菲的電子產品也是8.6%受訪者所選擇的禮品，甚至有8.74%的受訪者選擇直接送現金紅包，還有9.62%的受訪者的禮物是其他類型。
為什麼送？
僅15.60%受訪者送禮為單純表達謝意
對重慶市民的調查結果顯示，34.97%的受訪者給老師送禮是因為其他家長都給老師送上了各式的心意和禮品，加上不想給老師留下小氣的印象對孩子產生影響，自己也只好跟風送上；32.98%的受訪者送禮是希望受惠者能夠給自己的孩子更多的關照；16.45%的受訪者甚至擔心如果只有自己家沒有送禮，老師會對自己記仇並對孩子不過多關注；僅有15.60%的受訪者給老師送禮是想衷心表達對老師教書育人的謝意。鄰近的成都，幾乎同樣的調查顯示，33.3%的受訪家長認為送禮是尊師重教，理所應當。
送出去了嗎？
被拒絕的僅佔14.41%
據了解，在美國，按照規定，每名學生的禮物價值不得超過5美元，否則一旦被發現，老師很可能被辭退。反觀國內，禁令倒是很嚴格，可在實際操作上，往往是流於形式。
根據調查結果顯示，送禮被老師拒收的，僅佔14.41%；32.88%的受訪者表示受贈老師對於禮品的態度是習慣性笑納；52.71%的受訪者表示老師通常在一番推讓之後還是將禮品收下。
送禮有用嗎？
超五成家長認為至少不會有壞處
對於送禮之後的作用，52.93%的受訪者坦言，根本就不知道是否起到了作用，但至少不會有壞處；僅有13.81%的受訪者表示自己送禮的作用能夠得到一些體現；其餘33.26%的受訪者則表示自己贈送出的禮品根本沒有體現出作用。
[責任編輯：王怡然]
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