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日本新教輔玩“曖昧” “竹獨”再起紛爭(圖)

時間:2009-12-26 08:46   來源:新華網

  資料圖片:2008年7月30日,韓國海軍艦船參與在韓國東部海域的獨島(日本稱竹島)周邊地區舉行的大規模海空軍聯合演習。

  日本政府25日公佈新版高中學習指導手冊(教學大綱),教學大綱中涉及地理與歷史的內容雖然沒有直接對“竹島”(韓國稱“獨島”)歸屬作直接表述,但指導教師在授課中參照初中教學大綱相關要求。日本現行初中教學大綱明確將“竹島”劃入日本版圖。

  日韓兩國在這一島嶼歸屬問題上歷來存在分歧。

  韓國媒體25日解讀,雖然這次新版高中大綱回避了直接表述歸屬問題,但實際上“換湯不換藥”,與韓方一直抗議的初中教學大綱本無實質差異。

  韓國外交通商部發言人當天發表電視聲明,拋出一句“韓日間不存在領土問題”,強硬放出韓方在“獨島”歸屬問題上不容辯駁的立場。

  避分歧

  日本文部科學省25日公佈一份高中學習指導手冊,為日本高中教育提供教學大綱,將從2013年開始施行,施行期10年。

  日本共同社報道,這份新修訂教學大綱中雖然沒有明確提及“竹島”,但文部科學省副大臣鈴木寬文說,有關“竹島”主權的認識將“沿襲初中解說”,“與北方領土問題一樣,將加深(學生)對我國領土與領域的理解”。

  鈴木所言“初中解說”,是指日本去年公佈的初中社會科解說書修改版,這份新版解說中明確表述了“竹島”,稱這個島為日本領土,但承認日韓在島嶼所有權上存在分歧。

  鈴木還說:“如何教授涉及本國領土的問題不應考慮對方,為尊重學校的自主性,(高中)解說書作出簡潔表述。”

  日本高中正在使用的教學大綱中並未對“竹島”歸屬作明確表述,也沒有類似參考初中教學大綱的表述。

  對於日本文部科學省在新版高中教學大綱中拐彎抹角說“竹島”的方式,一些日本官員猶表不滿。法新社援引島根縣知事溝口善兵衛的話報道,他認為,“竹島”是日本領土,他對大綱不提“竹島”感到“極端可惜”。

  資料圖片:2008年7月29日,韓國總理韓升洙(右)在位於韓國東部海域的獨島(日本稱“竹島”)上看望守島的警務人員。

  “沒問題”

  就日本新版高中教學大綱規定教師在教授“獨島”問題時沿用初中相關表述這一問題,韓國政府表示遺憾。

  韓國聯合通訊社援引韓國外交通商部發言人文太暎的聲明報道:“日本這次修改高中教科書學習指導要領解說,向後代注入錯誤領土概念,對兩國共同的發展目標可能會產生否定影響,我們對此感到遺憾。”

  文太暎說:“不管日本政府宣稱什麼,韓國政府都強調,我方立場是兩國間不存在領土爭端。”

  “獨島”位於朝鮮半島東部海域,面積0.18平方公里。朝鮮、韓國、日本都宣佈對該島擁有主權。目前韓國實際控制該島,在島上派有警察。  

編輯:陽艷萍

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