一個國家的歷史教科書怎麼寫，這個國家的國民就怎樣認識歷史。在歷史問題上耍滑頭，才是真正的“自虐”。
亞洲國家有足夠的理由對日本新內閣保持高度警惕。
今年8月，安倍在競選自民黨總裁時就提出，如果自民黨掌權，將全面重新考慮“反省歷史的三大談話”。眾所週知，“三大談話”都事關日本對歷史問題的認知。1982年，“宮澤談話”提出要使教科書內容不刺激鄰國；1993年，“河野談話”就強徵日軍慰安婦道歉；1995年，“村山談話”則是對日本侵略和殖民統治道歉。“三大談話”關乎重大歷史問題，在這些問題上含糊其辭或肆意歪曲，都是對日本發動的侵略戰爭受害國及其人民的傷害，是為軍國主義招魂。
正是在這樣一種令亞洲各國不安的氛圍中，日本再次進入“安倍時代”。雖說這個“時代”還沒有幾天，但在大是大非問題上耍小聰明的做派已經得到展示：一方面表示將繼承“村山談話”精神，同時強調將“視專家意見”決定是否修改“河野談話”。關於歷史教科書問題的說辭更是不著邊界。安倍稱要通過教育改革讓孩子們養成“尊重歷史和文化的態度”。
何謂尊重歷史和文化？日本眾議院選舉前，自民黨競選綱領揚言，考慮到歷史教科書中“自虐式的歷史觀及偏向性內容較多”，主張不再考慮鄰國的認識和感受，傾向於“尊重日本傳統和推崇愛國心”。
眾所週知，一個國家的歷史教科書怎麼寫，這個國家的國民就怎樣認識歷史。在歷史問題上耍滑頭，才是真正的“自虐”。日本永遠不可能固守著錯誤歷史觀步入“正常國家”行列，得到亞洲國家的寬恕和尊重。
據日本媒體分析，安倍內閣在歷史問題上“放緩身段”，意在緩和同中韓等鄰國的關係，而緩和關係為的是借助加強合作擺脫經濟困境，進而贏得明年7月的參議院選舉。何等縝密的邏輯鏈！“鏈條構建者”只是忘了這樣一點：日本的鄰國是有尊嚴的國家，不會拿原則問題做交易，過去不是、現在不是、將來也不可能是任由日本操縱的玩偶。
回顧日本近代史，剖析日本屢屢挫敗甚至遭到原子彈轟炸的原因，倒楣就倒楣在自作聰明，低估他人的智商和實力。這種小聰明從哪來？日本政客們自己最清楚。我們想提醒的是，日本不對昔日侵略歷史進行徹底反省，就不可能摒棄在大是大非問題上耍小聰明的惡習。
聰明反被聰明誤。這條古訓包含的道理永遠不會過時。
[ 責任編輯：吳怡 ]
