李鳳英

　　現象目前在一些民辦高校存在著忽視內涵建設的問題。追求大而全，學校越大越好，人數越多越好，專業越全越好。以犧牲教育品質為代價，盲目擴大招生，更有甚者差分交錢就上學。造成這種現象的原因是辦學思想不端正、受經濟利益驅動，反映在思想上急於求成、急功近利、短期行為。

　　建議秦和委員建議應加強民辦高校內涵建設。要有明確的辦學指導思想。即堅持社會效益第一，走公益性辦學道路，強化教學的中心地位，全力提高人才培養品質。結合自己學校的實際和專業特點，確定培養目標和培養規格；對學生實行分階段、分層次、分目標的培養和教育。把學生的就業教育和職業人培養貫穿于大學四年學習和生活階段的始終，幫助學生了解市場，認知專業，掌握專業技能，成為合格的職業人。

　　完善法人治理結構、確立學校的領導體制和運作機制。要充分利用民辦高校機制好、體制新、決策快、自主性、靈活性、實用性強的特點，努力營造競爭的、和諧的、高效的工作氛圍。

　　強化管理，增強辦學活力。在管理上要在嚴、精、細上下功夫，“嚴”就是從嚴治學、從嚴治教、從嚴治管、從嚴治考、從嚴治校；“精”就是各項工作都要高品質、有精品意識，出精品效應；“細”就是把工作做細，“天下大事必從細而做”。