中國共產黨第十七次全國代表大會

　　四中黨委書記張雲裳這樣說過：我給自己的最大定位不是把書記當一個官來做，由於這個職位所限，只是為大家提供了一個服務的崗位，所以我會繼續為大家服好務的，盡我自己最大的努力。　　

　　張雲裳，北京市第四中學優秀教師、優秀管理者和優秀黨務工作者。她從1985年開始在北京四中工作，先後擔任政治課教師、班主任、年級組長、團委書記、學生處主任、副校長，2003年擔任北京四中黨總支書記，現任北京四中黨委書記。

　　22年來，她全身心地投入工作，善於學習、肯于鑽研、銳意進取，從事各方面工作都曾取得優異成績，她先後獲得“北京市優秀青年教師”、 “德育學科帶頭人”、“北京市跨世紀人才”、“西城區德育帶頭人”、等稱號。

　　用三年的時間熟悉中學六年的教材，用五年的時間帶完一個畢業班，用十年時間成為區級骨幹教師。張雲裳一步一步地，把自己的理想逐漸變為現實。在教師們眼中，她有著說不完的故事。

　　1985年，張雲裳同志畢業于北京師範大學，當時正值我國對外開放、經濟改革初期。席捲全國的“從商潮”對每一個剛剛走出大學校門的青年人都有著巨大的誘惑力，而當時教師的實際待遇和社會地位，使得許多年輕人對教師工作敬而遠之，甚至不少在職教師也紛紛下海改行，棄教從商。對畢業于大學政治經濟學專業的張雲裳來說，也許從商比別人更有優勢，但她卻毅然選擇了教師職業，22年矢志不渝，對教育事業充滿激情。

　　堅持用正確理論進行教育工作

　　政治教育工作中，張雲裳堅持用正確的理論教育學生，用正確的思想影響學生，使學生掌握科學的、正確的思想方法，自覺抵制各種不正確思想的影響。她虛心向老教師學習，不斷總結工作經驗，教學技藝迅速提高，1994年被北京市破格評為中學高級教師，成為青年教師中的佼佼者。

　　1996年，張雲裳擔任學生處主任。她利用香港回歸、建國五十週年、學生出訪和接待等等各種契機開展愛國主義教育活動。她注重青年黨校建設，堅持每年給學生講黨課，近年來發展了數十名優秀學生入黨。在她的倡導下，學生開展了“良策獻母校，真情駐心中”的主體教育活動，引導學生關心學校的建設，做學校的主人，收到良好的效果。在她的主持下，養成教育、情感教育、人生觀價值觀教育和理想信念教育不斷加強，收到了明顯的教育效果。

　　2000年末，張雲裳獲得一次到美國深造的機會。她格外珍惜這一難得的學習機會，懷著感恩之心全力以赴地學習、考察。2002年底，她不僅拿到了教育學碩士學位，還為四中帶回許多很有價值的教育教學資料。

　　張雲裳堅持“管”和“理”相結合，她所帶的年級的學生整體紀律強、作風嚴、學風正、成績優，畢業時僅考入清華大學和北京大學的學生就達188人，佔畢業生人數的55%左右，成為十幾年中考入清華、北大人數最多的一屆。

　　四中的教師隊伍中有40%是黨員，學校的黨員是教職工隊伍中的中堅力量，因此黨員隊伍建設是學校隊伍建設的重要方面。在張雲裳同志的精心安排下，四中黨員的學習活動和先進性教育活動形式多樣、生動活潑，有參觀、有講座、有報告還組織黨員登井岡山，瞻仰烈士陵園，參觀革命遺址等。這些活動使全體黨員受到深刻的教育。

　　要把服務意識放在首位

　　張雲裳思維敏捷，善解人意，四中師生都樂於接近她，願意和她一起分享喜悅，向她傾訴煩惱，尋求幫助，社會上或校園裏發生什麼事，也會主動地向她反映，和她一起研討。能夠得到師生的如此信賴，除了張雲裳的人格魅力外，最主要的是源於她始終把服務意識放在領導工作的首位。她認為作為一名領導幹部，不能僅僅利用手中的權力去要求別人，而應把管理視為一個為廣大教職工服務的過程，通過自己的工作為大家的共同發展提供服務，為學校的發展提供服務，為解決教職工的實際困難提供服務，惟如此，才能在學校各方面的工作中發揮有效作用。

　　2006年4月，張雲裳同志又兼任了北京四中工會主席的工作。為了活躍教職工的文化生活，提升生活品位，她帶領新的工會委員創立了“北京四中教師俱樂部”，設立了包括交誼舞組、瑜伽組、散打組、籃球組、羽毛球組、乒乓球組、登山組和汽車俱樂部等在內的17個項目的活動，豐富了教職工的業餘生活、為教職工廣泛交流搭建了平臺，受到廣大教職工的認可和支援。

　　2007年，四中成立百年之際，舉辦“世紀慶典”系列活動。張雲裳承擔了世紀慶典音樂會的組織、籌備、節目審查、舞臺設計等全部工作，在她的精心安排下，充分調動各方的積極性，音樂會取得圓滿成功，受到了社會各界的高度評價。

　　2007年8月，在2008年奧運會倒計時一週年的時候，國際奧會主席羅格在北京四中動情地對學生說。羅格到四中參觀，張雲裳完全把學生推在最前列，接待、講解等所有安排都由學生去做。“你們代表著奧林匹克的未來，你們將成為傳播體育精神的使者。” 張雲裳認為越是重大的活動，就越要給學生鍛鍊的機會。

　　用張雲裳老師自己的話說，21年來，自己由教師、班主任、年級組長、學生處主任、副校長到黨總支書記，每前進一步都離不開四中領導和老師們的培養、幫助。學校賦予我“踏踏實實做事，老老實實做人”的人生準則和“遇事不畏難，用心能做好”的工作態度和自信心。我只有加倍努力工作，才無愧於作為一名教育工作者的榮譽。（辛淇）