“兒童商學院”能否樹立正確“金錢觀”

2013-04-02 08:39     來源:新華網     編輯:范樂

讓幾歲的孩子接觸金錢觀,這種培訓引起了爭議

  讓幾歲的孩子接觸金錢觀,這種培訓引起了爭議。(來源:荊楚網)

  有報道稱,成都一家培訓機構推出專門針對7歲到11歲孩子的財商培訓,學費一年3萬元,這一培訓被外界稱為“兒童商學院”。“兒童商學院”會讓孩子過早沾染“金錢味”,還是能培養正確“金錢觀”?高昂的學費難道真的印證了“寒門難出貴子”?這一話題日前在網上引起了爭議。

  據媒體報道,“兒童商學院”學生大多是富裕家庭的孩子,培訓課程包括“只有50元錢,要去歡樂谷玩,該買些什麼東西”,“如何列購物清單”,“在荒無人煙的小島上尋寶”,勺子、鍋等物品與黃金相比哪個更有價值”……據稱這類課程“旨在幫助孩子樹立投資和理財的意識”。

  兒童版商學院的價值取向是否值得稱道?不少網友對此持批判態度,他們認為,教育的最終目的是是塑造和培養人的健全的人格,首先是做人,後才是做事。兒童階段是每個人心智和品行發展的關鍵階段,自身並沒有判斷能力,如果把孩子們的人際交往商業化,學習生活商業化,孩子容易過早被“銅臭”所沾染。“羊駝56”說:“太小就讓孩子去認識接觸金錢觀,會不會讓孩子從小就變得精明、市儈?對幼小心靈來講太沉重了。”

  北京師範大學基礎教育課程研究中心教研員姜輝麗認為,關於孩子的財商培養一直以來是我們國家教育上的一些欠缺,有人意識到了這是好事,這將引領我們思考和進行這方面的探索,是一個很有價值的教育課題。

  “但另一方面,從發展心理學角度看,6-11歲孩子的主要發展任務是獲得勤奮感,克服自卑感。‘商學院’將成人社會中的成人遊戲灌輸給這個階段的孩子,是否會讓這些孩子克服自卑感,獲得勤奮感,還是會拔苗助長、違背孩子的成長規律?這是值得深思的。”姜輝麗說。

  南京均衡教育諮詢研究院時雪松博士對此抱有不同看法,他認為,兒童的健康成長看,理財教育屬於生活教育範疇,不僅應對“富二代”灌輸,還應該對每個孩子進行培養。我們的基礎教育長期過多關注應試,確實存在包括財商知識在內的知識缺失和實踐缺失,“兒童商學院如果培訓的師資、課程恰當,培訓本身並沒錯,這樣的培訓課程對於兒童的成長影響好不好,關鍵還是要考察其師資和課程,形式和名稱不是主要問題。”

  培養理財觀念一年學費要花3萬,難道真的“寒門難出貴子”?姜輝麗並不認可這一觀點,“真正的貴子一定是經得起生活中的各種歷練,而不是溫室中強行澆灌特別培育出來的。”她表示,對於普通家庭來說,理財意識和理念的培養是應該貫穿在日常生活中,有意識地對孩子加強教育引導的。另一方面,學校也可以針對少年兒童的身心特點,開發有針對性的課程和教學內容。

  據報道,北京和上海的一些中小學已在選修課、拓展課中增加理財內容,這將有助於推進教育評價體系改革,建立科學、多元化的評價體系。

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