據臺媒報道，蔡當局正在研擬十二年臺灣民眾教育的歷史課綱，要廢除中國史教學，將之併入東亞史。臺灣《中央日報》網路報今日發表評論指出，掌權者欲透過扭曲性的教育、文化政策，切斷兩岸的血源、歷史聯繫，反映的是進一步推動“臺獨”的心態，最終將導致兩岸衝突的加劇。掌權者必須懸崖勒馬，勿以學子為被犧牲的世代。
評論摘編如下：
蔡英文當局正在研擬十二年臺灣民眾教育的歷史課綱，非常令人震驚的是，要廢除中國史教學，將之併入東亞史，也就把歷史課綱從現在的臺灣史、中國史、世界史三個領域，改成臺灣史、東亞史、世界史。令人很難不相信蔡當局要進一步展開“臺獨”的歷史教育。
現在的臺灣史、中國史、世界史課綱，是上次民進黨執政時，把原來的臺灣史、世界史兩大領域分割成的，乃基於陳水扁的“臺獨”立場。其後，馬英九執政八年亦無力扭轉，連只是少許撥亂反正的課綱“微調”，也在民進黨再度執政後被停止實施。
近十四個月來，蔡英文當局推動或默許的“去中國化”持續不斷。顯示所謂“維持兩岸現狀”，不過是鋻於陳水扁衝撞“臺海紅線”而遭美國斥責的教訓，改以不直接踩踏“紅線”，但對內加緊構建“臺獨”的思想基礎。研擬中的歷史新課綱，即為相當重大的一步，以向青少年傳輸臺灣非中國、臺灣人非中國人的思想，擴大“人造獨”。
蔡英文曾以臺灣年輕一代為“天然獨”而自得，即所謂“臺獨”是年輕一代的天然成分。但從十多年來歷史課綱的變化可知，其實是執政者透過權力在青少年中推動“人造獨”，美其名為天然成分，進而把臺灣帶上脫離中華民族的道路。如此誠是在製造兩岸敵對。這與臺灣最不可缺的和平環境，完全背道而馳，是極為危險的動向。
臺灣絕大多數居民或其祖先，均來自大陸，歷經“十去六生三死一回頭”而抵臺灣，是一脈相承的炎黃子孫，和大陸同屬中華民族，都受中華文化熏陶。因此，掌權者欲透過扭曲性的教育、文化政策，切斷兩岸的血源、歷史聯繫，反映的是進一步推動“臺獨”的心態，最終將導致兩岸衝突的加劇。這在兩岸實力對比日益擴大的形勢下，是把“人造獨”送去當“炮灰”，絕對不應是掌權者所應為的。
兩岸完全有共創和平、共謀發展的機會，而這唯有棄絕“臺獨”才能達成。至於以“臺獨”為目標而捏造新史觀，只會把臺灣推向絕境。掌權者必須懸崖勒馬，勿以學子為被犧牲的世代。
[責任編輯：王鑫]
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