剛剛過去的六一兒童節，讓我們不禁想起許多兒時的遊戲及童話故事，小紅帽就是其中一個，她因輕信了打扮成老太婆的大灰狼差點被吃掉，多虧被精明的獵人識破，把小紅帽救下。這是童話故事，在現實生活中也有類似小紅帽的事件發生，可他們沒小紅帽那麼幸運，他們的故事變成了一個個的事故。6月1日最高人民法院公佈：2013-2016年，全國法院審結的猥褻兒童案件高達10782件。

　　現階段，性侵未成年人的犯罪依然處於多發的態勢：一是熟人犯罪比例較高；二是有性犯罪前科者，再次實施性犯罪比例高；三是因犯罪未被及時發現，受害者往往被侵害次數多，持續時間長。性侵事件一發多發，且大多是熟人作案的背後反映出我國基礎教育體系出現了問題。

　　家長在孩子的性教育問題上是否存在缺失？

　　調查顯示，大部分受害孩子在事發前根本不知道什麼是“性侵”，而父母對子女的性教育總是“羞于開口”或“無從下手”。家庭性教育缺失容易導致孩子自我防護意識淡薄，未成年人容易被他人哄騙、利誘，甚至部分孩子不知道自身遭受了性侵害。家長三緘其口，不能讓孩子通過公開的、正確的渠道了解性知識，甚至希望自己的孩子對性知識一無所知，也導致了我國性教育的落後。

　　學校關於性教育的內容實際上在一些學科是有所體現的，比如說有教育部發佈的體育與健康課程標準，在健康內容方面有一部分是與性教育有關的內容，目前是把性教育內容納入到體育與健康課程中，但健康課的開設不盡如人意。我國教育體系性教育人才缺失，高校無性教育專業，也沒有培育性教育的教師，所以在性教育的實踐中會感到教師的性教育教學能力包括他對性教育的態度都是很大的挑戰。

　　那麼如何防止未成年人遭受性侵害呢？

　　家長應該通過積極的態度、適當的方法、正確的內容在未成年人的成長過程中，抓住生活實例用孩子聽得懂的語言和健康的表現方式，對孩子進行有效引導。要讓孩子從小培養性防衛意識，知道自已的“隱私部位”不能隨意讓他人觸碰，不能隨便跟隨他人到僻靜處、娛樂場所等危險地帶，尤其防範熟人作案。

　　學校應當對未成年學生進行防範性侵犯教育，多組織關於防性侵方面的主題班會，課下多發一些防範性侵知識的圖冊等，增強未成年學生防範性侵犯的意識和能力。學校還應針對未成年學生進行防範性侵犯教育的專業課程，規定具體課時，並設立心理諮詢室，配備專職教師。

　　孩子們要養成以下習慣：上下學儘量結伴而行，不要去偏僻的地方；不要輕易接受陌生人的邀請、食物；對於不當、不舒服的身體接觸都要勇敢說“不”；外出時一定要告訴父母返回的時間，和誰在一起，以及聯繫方式，還要牢記父母的電話和報警電話，學習幾招簡單而實用的應對招式，如果遭遇危險，一定要冷靜應對；如果遭到強暴，不要隱瞞，及時報警，避免再次受到侵害。

　　6月1日最高法公佈了依法懲治侵害未成年人的犯罪的6個典型案例，再次明確了加強司法機關對於嚴防懲治未成年人的刑事司法保護，單靠法律保護還是薄弱的，需要家長、學校的積極配合，不要讓性教育羞答答，性侵虎視眈眈了，筆者認為如此頻發的性侵案件，該是我們發聲的時候了，性教育真的需要您說話。（台灣網網友：裴春艷）

　　（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）