“如能核實孩子的身份、住址資訊，我們就從當地公安機關調出戶籍加以查對，很多時候需要反覆查驗”，王利安介紹，查清後有的是家屬接回，有的偏遠地區困難家庭，就需要派人護送返鄉，“去年中心就有87個孩子是護送回去，一個娃需要3名救助站人員陪護。”
而像“小河南”一樣搜尋不到父母或其他監護人的滯留兒童，需要就地安置。據介紹，對於長期滯留的流浪未成年人，西安市救助站經報民政主管部門審核批准，並登報3個月後，安置到當地兒童福利院撫育。“在這之前的繼續搜尋階段，如何保證適齡兒童接受正規教育，是我們最著急的事情”，張海林表示。
《意見》中規定，救助保護機構要幫助流浪未成年人接受義務教育或替代教育。然而具體落實中，作為“臨時監護人”，救助保護機構既要反覆搜尋以幫助流浪未成年人回歸家庭，又要避免“滯留期”成為孩子成長階段中的一個“中斷點”，這考驗著救助保護機構的服務能力，也需要民政、教育等各部門之間的有效對接和協調機制的健全完善。
飯點到了，孩子們在餐車前整齊地排好隊，站在隊首的小依，打了一碗白菜炒肉，先端到了弟弟面前。宿舍、教室、餐廳、活動室、閱覽室，還有屋外的院子，構成了滯留在救助站的孩子們生活的全部。女生宿舍裏生活老師疊的千紙鶴和床上一個個可愛的布娃娃，給這個“臨時大家庭”裝點著一絲亮色。(文中孩子姓名均係化名。)
蹲點感言
走進救助站，孩子們的真情流露令人心潮難以平息。從多年前的“收容所”到如今的救助站，變化的不僅是名稱，更是對民政工作服務屬性、人性化屬性的更高要求。同樣，救助工作鏈條中的其他部門，也都在、同時需要不斷完善自己的那一份“答卷”。(記者 姜 峰)
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