“小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量。”雖屬調侃，但也反映出目前大學生上課的普遍狀況。10月21日，記者在江蘇鹽城師範學院城市學院卻看到一個“無手機課堂”，學生上課前將手機關機或者調成靜音，放在教室門口統一的袋子裏，下課後再自行取走。“把手機統一存放起來，讓同學們改掉上課愛玩手機的壞習慣，大家上課專心聽講，也和老師多了互動。”學生於帆非常贊同學校的做法。鹽城市師範學院城市學院黨總支副書記、副院長王廣飛表示，現在很多學生過分依賴新媒體，沉浸在個人圈子裏，上、下課都不喜歡與別人互動溝通，通過統一收存這種方式，讓學生首先在課堂專心學習，有更多的時間和老師互動起來。谷華 攝
中新網6月10日電 據教育部網站消息，教育部辦公廳、中組部辦公廳近日發佈《關於組織開展2015年“萬人計劃”教學名師遴選工作的通知》，決定啟動2015年“國家高層次人才特殊支援計劃”教學名師遴選支援工作。申報遴選條件明確，現任校級領導不能申報。
2015年遴選支援100名“萬人計劃”教學名師，其中高等學校(含普通本科院校、高等職業學校等)教師佔60%左右，中等及中等以下學校(含普通中小學、中等職業學校、幼兒園、特殊教育學校等)教師佔40%左右，2名為軍事院校在職專任教師，由解放軍總參謀部軍訓部負責遴選。遴選範圍面向全國各級各類學校在職專任教師進行遴選。“萬人計劃”教學名師人選，應長期從事一線教學工作，培養優秀青少年有突出貢獻，對教育思想和教學方法有重要創新，為人師表、師德高尚，在教育領域和全社會享有較高聲望。
高等學校方面：
一是申報教學名師的普通本科院校人選應具有高級專業技術職務，近6學年(2008-2014學年)主講課程的平均課堂教學工作量不少於96學時/學年，其中每學年必須為本科生主講一門課程(醫學專業任課教師按教學時數計算，本科教學工作量平均不少於60學時/學年，含案例教學和臨床帶教)。
二是申報教學名師的高等職業學校人選應具有相關企事業單位一線實踐工作經歷，具有高級專業技術職務，近3學年(2011-2014學年)承擔本校教學任務(包括實訓、實習等實踐課程)不少於180學時/學年。
三是非現任校級領導。
四是非“萬人計劃”其他類別申報者和“萬人計劃”領軍人才入選者。
中等及中等以下學校方面：
一是申報教學名師的普通中小學校人選原則上應具有高級專業技術職務，近6學年(2008-2014學年)主講課程的平均課堂教學工作量不少於180學時/學年，其中每學年必須為中小學生主講一門課程。幼兒園、特殊教育學校人選參照普通中小學校人選要求，並結合實際情況進行遴選。中小學及幼兒園人選應注重向鄉村學校傾斜。
二是申報教學名師的中等職業學校人選應具有相關企事業單位一線實踐工作經歷，原則上應具有高級專業技術職務，近3學年(2011-2014學年)承擔本校教學任務(包括實訓、實習等實踐課程)不少於180學時/學年。
三是非現任校級領導。
四是非“萬人計劃”其他類別申報者和“萬人計劃”領軍人才入選者。
[ 責任編輯：李學磊 ]
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